1、以下是一段修改病句的练习题及答案：
2、介词不能独立充当句子成分，它常常和名词以及名词性的词语组合成介宾短语，在句中充当定语、状语、补语等。例如：
3、不知道你是初中生还是高中生，我记得教我语文的老师将句子成分划分的时候都很少拿疑问句做例子，如果上述内容，你有不确定的，记得要去问老师啊。
4、答案：由于天气不好，原定的活动都取消了。（原句存在搭配不当的问题，将“所有的活动”改为“原定的活动”更符合逻辑）
5、答案：在“部门经理”之后加“的称号”，因为“提升”与“称号”不搭配。
6、练习题：我们要努力提高自己的素质水平。
7、否定不当：谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反）
8、虚词位置不当：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（“不”句字否定副词应该在“把”字之前）10、关联词语位置不当：不但他好好学习，而且还帮助其他同学。（“他”应移至“不但”前）
9、副词和形容此一样,也具有修饰的功能.形容词是修饰名词,而副词是修饰动词,此外副词还可以修饰形容词和其它的副词.副词在句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子.用来表示时间、场所、状态、程度等.
10、练习题：这本书的作者是著名的作家，他的作品深受读者喜爱。
11、⃣️此事于人（状一）于己（状二），都是无益而有害的。
12、逻辑错误：他是全部死难者中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾）
13、答案：我们要努力提升自己的素质。（原句存在搭配不当的问题，“水平”与“提高”不搭配，将“水平”改为“提升”更符合逻辑）
14、修改后的句子：大学毕业后，他进入了一家跨国公司工作，不久就被提升为部门经理，这令他的父母十分欣慰。
15、原句：大学毕业后，他进入了一家跨国公司工作，不久就被提升为部门经理，这令他的父母十分欣慰。
16、练习题：由于天气不好，所有的活动都取消了。
17、他无时不刻不惦记家乡的老母亲。
18、【举例】小心地,仔细地（翻译时词尾一定是“地”）
19、表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词都叫做名词.名词可分为专有名词和普通名词.
20、结构混乱：这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”）
21、缺关联词语：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。（在“体形”前加上“而且”）
22、这（主语）是（谓语）什么（宾语）？你（主语）昨晚（状语）吃了（谓语）什么（宾语）？这（主语）是（谓语）谁的书（宾语）？你（主语）在（状语）干（谓语）什么（宾语）？什么（主语）是（谓语）爱（宾语）？你（主语）在（谓语）哪里（宾语）？你（主语）在哪里（状语）上学（谓语）？【6和7大同小异，句子成分划分也因句而异，一个句子，至少要有主语和谓语才算结构完整，所以6的划分如上】你（主语）是不是（状语）饿了（谓语）？数学（主语）真的这么（状语）难（谓语）么？你们（主语）怎能（状语）破坏（谓语）环境（宾语）呢？PS：疑问句划分成分，把疑问词的不确定换成确定的词，把否定变肯定，或者把否定词去掉，（否定词“不”一般为副词，可作状语），句子变简单了，在划分句子成分。
23、定语位置不当：我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给）
24、介词可与名词等组成介词短语，一般作状语或补语。如：我从北京来。从北京是介词短语作状语。
25、⃣️在防疫期间（定语）的她，突然学会了辩证法，对万事万物都习惯于用一分为二的观点去看待。
26、【举例】桌子,凳子,椅子,沙发,桌子
27、含糊不清：到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。
28、副词在句中可作定语、状语、表语和宾补
29、搭配不当：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”）
30、名词在句子中可担任除谓语外的任何成分,即主语、标语、宾语（动词宾语和介词宾语）、状语、宾补、定语等.
31、答案：这本书的作者是著名的作家，他的作品深受读者喜爱。（句子结构完整，没有语病）
32、⃣️王同志一直战斗在敌人的心脏（补语）
