1、状语：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。多由副词、形容词以及介宾短语充当。用中括号进行标记。
2、表示单位量词全，单位各异按习惯。
3、补语从后说前谓，定语才和后宾配。
4、例2：讲的人讲得〈眉飞色舞〉，听的人听得〈津津有味〉。
5、（三）宾语
6、句子成分口诀:主谓宾定状补，句子成分要清楚。句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。
7、一般句子由主语，谓语和宾语组成，复杂句子由主语、谓语、宾语、定语、状语和补语组成，口诀如下：
8、开心就多练，兴趣第一关。
9、（3）多音节形容词有相当一部分加不加都可以。
10、数词即为表数目，确数概数和序数。
11、主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
12、定语:用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。由形容词、名词充当。用波浪下划线进行标记。
13、例2：南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
14、例1：[午后]，天很闷，风很小。
15、构成汉字字形的各种特定的点和线，也是汉字的最小结构单位。汉字结构口诀为：先横后竖，先撇后捺，从小到大，从左到右，先进后关，先中间后两边，先里头后封口。
16、基本成分主谓宾，连带成分定状补。
17、状态补语
18、介宾短语多状补，不能充当宾主谓。
19、限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。
20、（六）补语（“得”补语“的标志）
21、一般完整的句子成分排列归纳为：
22、例2：[明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
23、（1）单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可。
24、这种情况较普遍，多数动词只能带名词性宾语，如：给、读、写、讲、修建、交流、挖、交换、校对、跟随等。
25、例1：心里痛快〈极〉了。
26、时名副名看加在，名前可加副不来。
27、也许必须很非常，最太十分更马上，
28、补语（Complement）：补充说明主语或宾语的状态、性质、身份等，包括表语、宾语补足语、主语补足语等。
29、还有标志的地得，帮助分清定状补。注意位置和关系，认真分析莫疏忽。
30、可能补语
31、例1：鲁迅‖浙江绍兴人。（名词短语）
32、一次划分：先分出主语和谓语，如果有宾语，也要划出。然后，再找出主、谓、宾的中心语。
33、和跟把比在关于，除了同对向往朝；
34、百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。
35、例2：（晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。
36、多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
37、主语+及物动词+宾语1+宾语2
38、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。
39、提示代词这和那，每名某另别其它。
40、主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
41、例2：这几天真是烦〈透〉了。
42、例1：(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。
43、整数前加老第初，排列顺序是序数。
44、例1：他[突然]出现在大家面前。小李[很高兴]地对我说。
45、例2：人参这种植物，‖娇嫩<极了>。
46、定语必居主宾
47、人有特征物有形，修饰动名靠形容。
48、限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。
49、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
50、（定语：修饰主语）主语+（状语）谓语（补语）＋（定语：修饰宾语）宾语（补语）
51、例如：我不看枯燥无味的书。（主干：我不看书）
52、状语（Adverbial）：修饰动词、形容词或者其他副词的词组，表示时间、地点、方式、原因等。
53、程度补语
54、这个口诀是英语语法的基础，掌握这些基本概念和句子结构可以帮助我们更好地理解和运用英语语法。
55、例2：这件事发生〈在2008年〉。
56、例2：她哭〈红〉了双眼。
57、表示动作发生的次数，动作持续的时间，或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。
58、（四）定语（“的”定语的标志）
59、确数包括整分倍，不定数目是概数。
60、形容词：
61、例1：（红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。
62、这个口诀可以分解为以下几个部分：
63、“主谓宾、定状补，定语必居主宾前。主谓间加状与补，谓是句首状置前，逗号分开心有数。”
64、例如：笑‖是具有多重意义的语言。
65、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
66、例1：看了<几遍>。
67、主宾定谓都可作，名词具有多功能。
68、（1）形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”。
69、（一）主语
70、英语的句子结构可以用以下口诀来概括：
71、（1）单音节形容词作定语，通常不加“的”。
72、组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
73、动词、主谓短语做宾语，它们充当宾语有一定条件，如：感到、加以、认为、觉得、希望、企、建议、允许、提议、给以等。
74、例如：玫瑰花我给你们俩十朵，给你紫红的，给她粉红的。
75、主语+系动词+表语
76、话不在多而在精，文不在多而在新。
77、答:一、句子成分
78、二、方法点拨
79、文章不怕改，就怕难割爱。
80、用在名词代词前，修饰动形要记牢。
81、是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
82、的定地状与得补，语言标志定是非。
83、主语：句子陈述或说明的对象，说明是“谁”或“什么”。由名词、代词、名词性短语充当。用双下划线进行标记。
84、例如：“非常热︰非常地热”
85、补语：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用的语言单位。经常由动词、形容词副词充当。一般补语与中心词之间有“得”字连接。用单书名号进行标记。
86、（一）句子主干
87、介词短语（Prepositionalphrase）：由介词和它所跟的名词或代词构成的词组，用来表示时间、地点、方向等。
88、常说嘴不笨，常写手必顺。
89、例如：（一只）（小）蜜蜂[轻轻]地落<在一个正在走神的同学的鼻尖上>了。
90、以下是我的回答，句子成分划分口诀有很多，例如：
91、例1：这个字写〈错〉了。
92、这四句口诀，是现代汉语简语的六个基本要素，概括了现代汉语语法的基本规范。
93、例2：[白]跑一趟。（方式）
94、已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，
95、例4：比上次要好〈一点〉。
96、观察勤读多积累，素材和语言;
97、能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
98、例2：所有的同学都坚持〈下来〉了。
99、结果补语
100、主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。
101、名词性词语做谓语（这种情况很少见，有一定的条件限制，可参考文言文中的判断句）
102、例3：上课前十分钟你得叫〈醒〉我。
103、谓语：用来说明陈述主语。能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。由动词、形容词充当。用单下划线进行标记。
104、在复杂句中，还需要划分主句和从句，从句中会有自己的主干结构。总之，对句子成分的划分需要准确理解每个成分的功能和作用，从而能够正确分析句子结构和语法关系。
105、例3：看得清楚，看<不>清。
106、谓前为状谓后补
107、例2：作业一定要认真做，马虎〈不得〉。
108、助词“地”：助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。
109、主谓宾，名动名
110、观察百日功，文章一朝成;
111、宾语动支配，回答谓语什么谁。
112、什么谁称主，做是怎样才充谓；
113、例2：她‖大眼睛，红脸蛋。（定中短语，表容貌）
114、趋向补语
115、描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。
116、主语一般放在前面，然后接着是谓语，然后是宾语，然后是补语，状语都放在后面，定语放在名词的前面修饰名词。
117、程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。
118、量词数词相结合，数量短语功能全。
119、句子的成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。其中基本成分是：主语、谓语、宾语，补充成分是：定语、状语、补语。
120、结构助词的地得，时态助词着了过，
121、状语有时位主前，逗号分开心有数。
122、句子成分的符号为主语=、谓语－、宾语～、定语（）、状语[]、补语<>，主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
123、宾语：表示谓语动词的涉及对象，一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。由名词、代词、名词性短语充当。用波浪下划线进行标记。
124、（五）状语（“地”状语的标志）
125、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。
126、例2：谁说女子不如男？（主谓短语作宾语）
127、多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作的终止地点。
128、二次划分：到主语和宾语的中心语前划定语，到谓语的中心语前或句首划状语，再到谓语中心语后划补语。
129、世间万物皆运动，于是动词相应生。
130、实话三言和两语，胜过虚话千万言。
131、二、记忆口诀
132、例3：她的身上[净]是水。（净=全，表范围）
133、谓语（Verb）：句子中的动作或状态，由动词来表示。
134、定语必于主宾前，谓前为状，谓后补。
135、句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有助词的地得，帮助区分定状补。
136、前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。
137、以上口诀仅供参考，如有需要，建议查阅相关语法书籍或请教语文老师。
138、“主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。基本成分主谓宾，补充成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。”
139、例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”
140、分数倍数表增加，减少只能用分数。
141、主谓宾定状补，一般成分弄清楚。基本成分主谓宾，附加成分定状补。
142、外表高大威猛实际小气的小林今天大大方方的请同事们吃了顿饭。这句汉语成分这样划：主语是(小林)，谓语是(请)，宾语是(同事们)，小林前面的(外表高大威猛实际小气的)是定语，(今天)是状语，(吃饭了)是补语。这就是一句汉语成分完整的划分。
143、例1：她生〈在南海〉，却不知道死〈在何方〉。
144、主谓短语做谓语
145、定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有助词的地得，帮助区分定状补。
146、副词修饰动与形，范围程度与时间。
147、（2）双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词。
148、主语+不及物动词
149、表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。
150、代词代替人事物，按照作用分三族。
151、越极总挺常常再，屡次一定也不还。
152、（二）谓语
153、（一）句子成分划分口诀
154、写作莫偷懒，勤写天天练。
155、成分连词难分辨，换位不变才是连
156、六者关系难分辨，心中有数析正误。
157、定语（Attributive）：修饰名词或代词的词组，一般放在被修饰的名词或代词前面。
158、例2：等了<一会儿>。
159、例如：（赵州桥）（高度）的技术水平和（不朽）的艺术价值，[充分]显示了（我国劳动人民）的智慧和力量。（主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量）
160、例1：他‖[只]答应了<一声>。
161、状语有时位于主语前
162、例1：这个东西吃〈得〉吃〈不得〉？
163、前很后名都不行，单独回答更不能。
164、事态动作有性状，描摹性状用形容。
165、一、要点梳理
166、例3：来了<两个月>。
167、例3：他高兴得〈眼泪都流出来了〉。
168、心理活动及判断，一概可作谓语用。
169、所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。包括：主语、谓语、宾语。
170、例3：这家伙讨厌〈死〉了。
171、例如：这件事‖大家都赞成。（主谓短语）
172、写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。
173、例如：一只小蜜蜂轻轻地落在一个正在走神的同学的鼻尖上了。
174、主谓宾和定状补，名主动谓最清楚。定语必在主宾前，谓前状语谓后补。
175、主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分，定状补。
176、数量补语
177、人称代词我你他，咱们自己和大家。
178、自从以当为按照，由于对于为了到；
179、稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，
180、例1：最有效的防御手段是进攻。（动词作宾语）
181、时间空间和地点，方向位置有专称。
182、疑问代词谁什么，进地性状数如何。
183、例1：有的同学对许多问题想得〈太简单，太浅〉。
184、宾语（Object）：句子中动作的承受者或者对象。
185、句子成分的名称及划分符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
186、主语（Subject）：句子中动作的执行者或者对象。
187、汉字的形体结构可以分为汉字、部件、笔画、笔形四个层次。汉字是最高层次，部件是中间层次，笔画是次低层次，笔形是最低层次。汉字的基本笔画：点，横，竖，撇，捺，提，折，钩。
188、这种补语的中心语主要是动词，也有少数是形容词。补语有两种，一种是用“得”或“不得”充当，表示动作结果能实现或不能实现，另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间“得/不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。
189、敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。
190、技法帮助您，会写美妙篇;
191、形容词语极丰富，准确修饰需深功。
192、名词性宾语
193、表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系，补语常用的是形容词，少数用动词。
194、动词性词语经常做谓语
195、主语一般是句子中最重要的名词或代词，谓语是说明主语动作或状态的动词或动词短语，宾语是及物动词的接收者，定语是修饰名词或代词的成分，状语是修饰动词、形容词、副词的成分。
196、主语+及物动词+宾语+宾语补足语
197、千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。
198、动量短语居动后，物量短语在名前。
199、三、拓展延伸
200、事物行动作统计，物量动量分两款。
201、形容词语功能多，主要充当状谓定。
202、无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。
203、在一句具备六要素的简语中，主语宾语多为名或代词，谓语多为动词（或使动、意动），状语多在谓语前用于修饰谓语，补语多在谓语后作补充，定语多用在主语和宾语文前。
204、描写性定语,多由形容词性成分充当。
205、例1：今天晚上‖特别冷。
206、语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
207、行为动作和发展，存在消失与变更。
208、渐渐终于决忽然，难道连续又再三，
209、口诀：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补。主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述。定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首，谓语前面常光顾；补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补，地字前头是状语。
210、表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。
211、主语+及物动词+宾语
212、文章要写好，腿脚要多跑;
213、八年级语文上册句子成分的划分包括主谓宾构成的简单句，以及在复杂句中标明主句和从句的成分。主要包括主语、谓语、宾语、定语、状语等成分。
214、例1：(晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。
215、以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
216、表示名称即名词，具体抽象有不同。
217、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。
218、例3：人绝不能轻易把生命交〈出去〉。
219、修饰限制算定状，补充说明就是补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
220、肯否估计与情态，语气频率用法全。
221、例1：太阳‖热烘烘的。
222、例如：我[清楚]地看见他来了。（主干：我看见他来了）
223、人和事物各有名，万千名目可辨清。
224、（二）划分方法
225、助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。
226、例如：“快跑、苦练、大干”
227、是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
228、主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。
229、（二）划分句子主干
230、例1：远处传〈来〉了他的笑声。
231、形容词性词语也经常做谓语
232、主谓宾定状补，不要忘了介词组。
233、时间、处所补语
234、恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。
