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赞美老师的古文

夸奖教师的古文有很多,以下是一些经典的例子:

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

出自唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》

释义:令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?

一日为师,终身为父。

出自清代诗人罗振玉的《鸣沙石室佚书·太公家教》

释义:哪怕只当了你一天的老师,也要终身作为父亲那样敬重。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

出自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》

释义:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

身教重于言传。

出自清代学者王夫之

释义:为师者,要教给学生的不仅是知识,还有如何做人。

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

出自唐•陆贽《奉天论奏当今所切务状》

释义:言语去打动人的,其感染力不深;用行动去打动人的,其效应一定很快。

摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。

暂未找到出处,可能是后人仿写或整理

释义:深刻体会到宋玉的悲伤,他的儒雅风度也成为我的老师。

圣人无常师。

出自《论语·述而》

释义:圣人没有固定的老师,他们善于从各种人身上学习。

为学莫重于尊师。

出自谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

释义:求学最重要的莫过于尊敬老师。

务学不如务求师。

出自《荀子·劝学》

释义:致力于学习不如致力于寻找老师。

君子隆师而亲友。

出自《荀子·修身》

释义:君子尊敬老师,也会像对待朋友一样亲密。

疾学在于尊师。

出自《吕氏春秋·劝学》

释义:学习最宝贵的是尊敬老师。

事师之犹事父也。

出自《吕氏春秋·劝学》

释义:侍奉老师就像侍奉父亲一样。

尊师则不论其贵贱贫富矣。

出自《吕氏春秋·劝学》

释义:尊敬老师就不会因为他的贵贱贫富而有所区别。

学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。

出自《荀子·劝学》

释义:学习的途径,最快捷的是亲近好人,其次是要尊崇礼义。

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

出自晋·葛洪《勤求》

释义:好老师的恩情,确实比天地还要重,比父母还要多。

国将兴,心贵师而重傅。

出自《荀子·大略》

释义:国家将要兴盛,最宝贵的是尊重老师和重视师傅。

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

出自《论语》

释义:三个人一起走,其中必定有我的老师。我选择他们中好的方面而学习,看到他们不好的方面就改正自己。

片言之赐,皆事师也。

出自梁启超《中国历史研究法·自序》

释义:老师的一句话,就像是一笔宝贵的赐予,应当终身铭记。

师道既尊,学风自善。

出自康有为《政论集·在浙之演说》

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