四个引路人是指 学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引路人、学生创新思维的引路人、学生奉献祖国的引路人。这一概念旨在描述教师在学生成长过程中应扮演的四种角色，这些角色强调了教师在学生全面发展、终身发展中所起到的关键作用。具体来说，四个引路人具体指：
学生锤炼品格的引路人：
教师应帮助学生树立正确的价值观和道德观，培养其良好的品德和性格。
学生学习知识的引路人：
教师要传授知识，培养学生的学习兴趣和能力，使其掌握科学文化知识。
学生创新思维的引路人：
教师应鼓励学生独立思考，激发其创新精神和创造能力，培养其解决问题的能力。
学生奉献祖国的引路人：
教师要教育学生树立奉献精神，培养其服务社会、报效祖国的责任感和使命感。
这一概念的提出，为新时期教师队伍建设提供了基本方向和目标，强调了教师在学生成长过程中的引领作用和育人功能。
