在《蝉》这篇课文中，作者运用了多种说明方法来介绍蝉的生活习性和特征。以下是详细的批注说明：
举例子
作者通过具体的例子来说明蝉的生活习性。例如，“蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的。”
分类别
文中通过分类别的方法，将蝉的特征和习性进行整理和阐述，使说明更加条理清晰。例如，将蝉的叫声与其他昆虫进行比较，突出蝉声的特别之处。
打比方
作者通过比喻来形象地描述蝉的生活状态和行为。例如，“它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，竭力张开。”
作诠释
作者对蝉的某些特征或行为进行解释，帮助读者理解其内在联系。例如，解释蝉为什么能够在地下的隧道中生活，而不被泥土堵塞。
下定义
文中有一些地方通过下定义的方法，科学准确地解释说明对象的内涵。例如，解释蝉的幼虫如何通过其有力的“工具”钻透晒干的泥土与沙石。
列数字
作者通过具体的数字来描述蝉的某些特征或行为。例如，“蝉的隧道大都是深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。”
做比较
作者通过比较不同昆虫的行为或特征，来突出蝉的独特性。例如，将蝉的地穴与金蜣的地穴进行比较，说明蝉的地穴周围一点土都没有的特点。
这些说明方法的综合运用，使得《蝉》这篇课文内容生动、形象，并且条理清晰，便于读者理解和接受。
