在职业中专教书的情况可以总结如下：
优点
假期长：
职业中专通常有较长的寒暑假，加起来可达四个月，加上双休日和节假日，教师有较多的个人时间。
工作压力相对较小：
没有普通中学的升学率考核，教师的主要任务是完成正常的教学任务。
稳定的工作环境：
公立职业中专通常有编制，工作环境相对稳定。
丰富的教学内容：
职业中专开设各类文化和技能社团课，教师的教学内容丰富。
学生动手能力强：
职业中专注重培养学生的实践能力，教师可以教授技能操作课，学生动手能力强。
缺点
学生基础薄弱：
许多学生基础较差，学习习惯未形成，教学难度大。
缺乏成就感：
由于学生普遍学习积极性不高，教师可能难以看到教学效果的明显提升。
招生任务：
部分学校会向教师分配招生任务，这可能影响教师的教学重心。
教师责任重：
特别是技能操作课，教师需要承担较大的责任，并面临一定的风险。
杂务多：
如果教师担任班主任，将面临更多杂务和责任，工作更为繁重。
工资待遇一般：
虽然工资会随着教龄增长而增加，但相比其他行业可能不算高。
综合评价
职业中专的教师工作有其独特的挑战和满足感。工作环境相对轻松，假期长，但同时也面临学生基础薄弱、缺乏成就感的挑战。教师在职业中专教书，需要具备一定的耐心和适应能力，同时也能够享受到教学带来的乐趣和成就感。
