四年级的文明礼仪手抄报内容可以从以下几个方面来写：
标题
《做一个文明之人》
《文明礼仪伴我行》
《传承礼仪，从我做起》
引言
引出文明礼仪的重要性，强调其在日常生活中的必要性。
引用名人名言，如“人，一撇一捺，写起来容易做起来难｡我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人｡”
文明礼仪的定义和重要性
解释文明礼仪的含义，包括个人行为规范和社交准则。
阐述文明礼仪对个人、家庭和社会的影响和意义。
个人文明礼仪
仪容仪表：衣着得体、整洁、大方，不奇装异服。
举止端庄：不乱扔垃圾、不随地吐痰，态度谦和，礼貌待人，用语文明。
公共卫生：保持环境卫生，不随意践踏草坪、不乱涂乱画。
爱护公共设施：不随意损坏公物。
公共文明礼仪
遵守公共秩序：不插队、不喧哗。
保持安静：不大声喧哗、不随地吐痰。
保持环境卫生：不乱扔垃圾、不随地大小便。
尊重他人：不随意打扰他人，礼貌待人，不打架斗殴。
交往礼仪
热情友好：与人交往时，要热情、友好、真诚。
尊重他人隐私：不随意打听、探听他人的私事。
表达与倾听：学会表达自己的意见和情感，尊重他人的观点，善于倾听他人的意见和建议。
尊重少数民族和外宾的风俗习惯。
网络文明礼仪
尊重他人隐私：不随意泄露个人信息。
文明用语：不发表粗俗、恶意的言论。
尊重知识产权：不盗用他人图片、视频等。
避免恶意攻击他人：不发布虚假信息。
餐桌礼仪
按时赴约：尊重主人安排。
遵守餐桌礼仪：不随意浪费食物。
校园礼仪
师生见面问好，师长见面鞠躬行礼。
课间不追撵、不打闹，上下楼道靠右行。
不说脏话、不喧哗，轻声细语讲文明。
家庭礼仪
尊老爱幼，勤俭节约。
社会礼仪
遵守社会公德，爱护公共财物。
遵守交通规则，过马路时看见红灯停下来。
结尾
强调从小事做起，养成良好的文明习惯。
呼吁大家共同努力，成为文明的传播者和践行者。
通过以上内容，四年级的文明礼仪手抄报可以全面地介绍文明礼仪的重要性、具体内容和实践方法，帮助同学们更好地理解和践行文明礼仪。
