教学三维目标包括以下三个方面：
知识与技能：
这是教学的基础目标，主要指学生需要掌握的学科知识及相关技能。知识包括事实、概念、规律、规则、原理和定理等，而技能则是运用这些知识完成实际活动的行为方式，包括动作技能和智力技能。
过程与方法：
这一维度强调学习的过程和学习策略，旨在培养学生的思维能力、解决问题的能力以及自主学习的能力。过程包括应答性学习环境和交往、体验，方法则涵盖基本的学习方式（如自主学习、合作学习、探究学习）和具体的学习方式（如发现式学习、小组式学习、交往式学习等）。
情感态度与价值观：
这一维度涉及学生对学习的态度、情感以及价值观的形成。情感不仅包括学习兴趣和学习责任，还包括乐观的生活态度、求实的科学态度和宽容的人生态度。价值观则强调个人价值和社会价值的统一，科学价值和人文价值的统一，以及人类价值和自然价值的统一，从而使学生内心确立起对真善美的价值追求及人与自然和谐和可持续发展的理念。
综上所述，教学三维目标是一个统一的整体，旨在全面培养学生的知识、技能、过程方法以及情感态度和价值观，以促进学生的综合素质发展。
