形而上学，通俗地讲，是研究 超越感性经验存在的学问。它关注的是事物的本质、存在和实质，而非仅仅是物理现象及其规律。形而上学探讨的是那些我们看不见、摸不着，但认为真实存在的概念和原则，如灵魂、意志自由、宇宙的起源等。
具体来说，形而上学有以下几层含义：
研究本质的学问：
形而上学不同于物理学，它不研究具体的物理现象和规律，而是关注事物的本质和存在。
超经验的思辨：
形而上学采用超经验的思辨方式，研究非客观或无形的世界，如灵魂、意志自由等，这些是科学无法直接证明的。
与辩证法对立：
形而上学通常与辩证法相对立，后者强调事物的相互联系和变化，而形而上学则倾向于用孤立、静止、片面的观点观察世界。
研究“存在”的本体论体系：
形而上学是一种本体论体系，探讨存在的本质、结构和原理，其理论原则包括柏拉图的“世界二重化”等。
总的来说，形而上学是哲学中一个深奥而重要的分支，它试图回答一些最根本、最抽象的问题，如“什么是存在？”“世界的本质是什么？”等。虽然形而上学的某些观点可能带有神秘色彩，但它对于理解世界的本质和人类存在的意义具有重要意义。
