在回答语文句子排列顺序问题时，可以遵循以下步骤和技巧：
理解句子之间的内在联系
仔细阅读每个句子，理解它们所表达的意思和涉及的事件。
识别句子中的时间、地点、人物及事件发展的顺序，这些是排列句子的关键线索。
寻找排列顺序的依据
时间顺序：如果句子中包含关于时间的词汇，如“早上”、“中午”、“昨天”、“今天”等，这些词汇是排列句子的重要依据。
方位顺序：当句子涉及描述一处空间或物体时，方位词如“上面”、“下面”、“左边”、“右边”等可以作为排列依据。
事情发展的顺序：在描述事件时，常常会用到“开始”、“后来”、“最后”等词句，这些词句可以帮助我们合理安排事情的发生和发展。
总分顺序：在说明文或议论文中，可能会先总述后分述，或者按照一定的逻辑结构进行排列。
尝试排列句子
根据找到的线索，尝试将句子按照时间、方位或事情发展的顺序进行排列。
可以先从时间顺序入手，然后结合方位顺序和事情发展的顺序进行调整。
检查和调整
排列好句子后，先浏览一遍，检查是否通顺连贯。
如果发现有的句子位置不对，及时调整，直到整个段落排得通顺为止。
运用常见类型
记叙文：关注时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素，按照这些要素的逻辑顺序排列句子。
说明文：遵循时间、空间、逻辑等说明顺序。
议论文：根据总分总式、并列式、层进式等结构特点进行排列。
通过以上步骤和技巧，可以有效地解决语文句子排列顺序问题。关键在于理解句子之间的内在联系，并找到合适的排列依据。多次阅读和练习可以帮助学生熟练掌握这些技巧。
