虫子在草窝里吱吱地叫着，江水哗哗地向东流，对岸传来汪汪的狗叫声。
教室里静悄悄的，只听见笔在纸上唰唰的写字的声音。忽然，门砰的一声开了，大家不约而同地抬头望着走进来的老师。
北风呼呼地刮着，树叶发出沙沙的声音，鸟儿叽叽喳喳地叫。
春天来了，小鸟在树上叽叽喳喳地歌唱着，溪水在林间叮咚叮咚欢快地流淌着，蜜蜂在嗡嗡地拍打着翅膀忙着采蜜。
小鸟叽叽喳喳地唱着歌飞过天空。
风呼呼地吹，树叶沙沙地响，好像在跟我们打招呼。
老师敲敲桌子，同学们嗡嗡地说话，教室里一片热闹。
雨滴滴答答地落在窗户上，好像在跟我们说话。
狗汪汪地叫着，提醒主人有人来了。
火车咚咚地响，车轮嘎嘎地转动，带着我们一路向前。
蝉嗡嗡地叫，好像在告诉我们夏天来了。
“哧”的一声，撕下一块布来。
“呱哒”，风把门吹开了。
厨房里传来做菜的声音“吱吱嚓嚓”的，还飘来香气。
布谷鸟咕咕的叫个不停。
大年初一清晨，一阵“噼里啪啦”的鞭炮声把我吵醒。
车子“嚓”的一声站住了。
“梆梆梆”，传来敲打木头的声音。
木板压得“嘎吧嘎吧”直响。
“噔”，不知什么东西落了下来。
心里“崩崩”直跳。
孕妇紧闭着眼睛，一边呼哧呼哧地喘着大气，一边嘎吱嘎吱地咬塞在她嘴的木棍，仿佛想把它咬断似的。
“叽叽喳喳”，每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时的开起“演唱会”。
哗啦啦的雨声，窗外的暴雨不停歇，打在窗户上，像是千万个小手在欢快地敲击着鼓面。
咔嚓咔嚓，随着树枝的轻摇，远处传来了小鸟啄食种子的声音，那是大自然最纯净的交响曲。
咕噜噜，肚子的呼唤声提醒着小明该吃午餐了，他赶紧跑向餐厅，打开冰箱，听见了食物碰撞的声响。
这些句子通过拟声词的运用，使读者仿佛置身于现场，能够感受到声音的活力和生动。希望这些例句能帮助三年级的学生更好地理解和使用拟声词。
