三年级学生理解词语的方法有很多种，以下是八种常用的方法：
联系上下文：
通过阅读上下文，理解词语在文中的具体含义。这种方法能够帮助学生准确把握词语在具体语境中的意义，提高阅读理解能力。
找近义词、说反义词、换词语：
通过找到词语的近义词、反义词或进行词语替换，帮助学生理解词义。这种方法利用学生已有的知识解决一些词语的理解问题。
结合生活实际：
借助学生熟悉的生活经验理解词语，让学生在联想中调动起自己的生活体验，唤起相似的记忆，从而更感性地理解词语。
查字典：
利用字典查找词语的准确含义，包括拼音、词义、结构、用法等。这种方法能够快速获取词语的准确信息，帮助学生理解词义和用法。
用造句的方式：
通过造句来理解词语，让学生在运用中加深对词语的理解。
运用动作：
通过动作理解词语，让学生在实际操作中感受词语的含义。
通过想象：
引导学生用想象的方法理解词语，在朗读词语时，让学生想象相关的情景，帮助学生更生动地理解词语。
归类解释：
对一些比较简单但又不好解释的词语，可以把词语进行归类再解释，帮助学生更好地理解和记忆。
这些方法可以单独使用，也可以结合使用，具体应根据学生的实际情况和词语的特点来选择合适的方法。通过多种方法的综合运用，学生可以更全面、深入地理解词语的含义。
