看标点的句子写作方法如下：
句号 ：句号用于句子结尾，表示一个完整的意思已经说完。例如：“小明放学后回家。”问号：
问号用于结尾表示疑问的句子。例如：“你今天吃了吗？”
感叹号：
感叹号用于结尾表示强烈的情感或语气。例如：“哇，好漂亮啊!”
逗号：
逗号用于分隔句子中的词语，使句子读起来更流畅。例如：“我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。”
分号：
分号用于分隔具有内在联系但相对独立的句子，使文章结构更清晰。例如：“他喜欢读书，也喜欢写作；他喜欢运动，也喜欢音乐。”
冒号：
冒号用于引出解释、说明、举例或总结。例如：“老师告诉我们：‘要好好学习，天天向上。’”
引号：
引号用于引用别人的话或特定的词语。例如：“老师说：‘同学们，请把作业交上来。’”
省略号：
省略号表示语意未尽，可以用于句子中间或结尾。例如：“她想了想，然后说：‘也许吧，我也不太确定。’”
顿号：
顿号用于并列的词语之间，使句子更简洁明了。例如：“我喜欢唱歌，喜欢跳舞，还喜欢画画。”
示例
简单句
“我喜欢读书。”
“天气很好。”
疑问句
“你今天吃了吗？”
“作业做完了吗？”
感叹句
“你真棒!”
“今天天气真好!”
并列句
“我喜欢读书，也喜欢写作。”
“他喜欢运动，也喜欢音乐。”
带引语的句子
“老师说：‘同学们，请把作业交上来。’”
“小明说：‘我要给妈妈一个惊喜。’”
通过以上方法，一年级的学生可以更好地掌握如何根据标点符号写句子，使文章结构清晰、表达准确。建议多进行练习，巩固这些基础标点符号的使用。
