摘抄著名书籍的优美句子
1、除此之外，个人觉得散文集类的书相对来说，可能更适合做摘抄，如果想专门做摘抄用，可以购买单独的散文集。例如《冰心散文集》、《巴金散文集》、三毛的《送你一匹马》等等。
2、《小窗幽记》，陆绍珩的，里面优美的词句很多，含括的范围也比较大，总能挑出一些自己喜欢的。
3、抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。
4、所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。
5、《樱桃之远》读书笔记：这是一篇关于《樱桃之远》的读书笔记，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点，结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。
6、千叮咛万嘱咐，父母心放不住。
7、例如：花繁柳密处拨得开，才是手段；风狂雨急时立得定，方见脚跟。
8、例如：生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
9、否则出国的准备又能做到多少呢?--特别是乐力方面，我一直放心不下。
10、我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。
11、生活就是一面镜子，你笑它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!这样才能生活的简单而充实。
12、傅雷的嘱咐
13、《杀死一只知更鸟》里面父亲对孩子说的话中，很多富有哲理，值得人摘抄下来细细品味。
14、从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志--实践的意志。”
15、“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。
16、《水浒传》读书笔记：这是一篇读书笔记，作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。
17、希望对你有帮助哦
18、好句：人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！
19、一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。
20、好词：恍然大悟、2.噱头、3.迷离、4.惰性、5.繁华
21、《朝花夕拾》作者鲁迅，是鲁迅回忆生平的散文集，里面的好词好句好段可谓是数不胜数的，用来做摘抄最好不过了。
22、不知道您喜欢什么类型的，我就自己读过的书给您推荐几本。
23、例如：你不可能真正了解谁，除非你进入他的鞋子，陪他走上一段。
24、有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。
25、《做不抱怨的教师》一书摘抄：“抱怨是懦弱、无能的最好诠释，他像幽灵一样到处游荡、饶人不安。”
26、儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。
