小学生必读的国学经典
1、《塞下曲》卢纶
2、中学生必读的国学经典二：《中国古代的君子文化》
3、中学生必读的国学经典四：《礼乐人生：成就你的君子之风范》
4、《秋夕》杜牧
5、作者：李洪峰
6、礼仪民俗：教会孩子正确的礼仪行为和遵守民俗习俗，培养孩子的社交能力。
7、《池上》唐朝·白居易：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
8、《登鹳雀楼》王之涣
9、《清明》杜牧
10、作者：张潮(清)
11、培养了孩子持之以恒的学习态度。在长期的诵读经典过程中，孩子一旦将诵读的过程作为一日三餐必备时，作为家长的你就开始笑吧，证明我们的孩子的恒心已经慢慢的培养起来了。而这种持之以恒的态度对于孩子今后从事漫长的学习生涯和孩子未来走上工作岗位，都是一个很大的优势，相信一个不能善始善终的人，很难做好一件事情的，成功往往是那些能够坚持，并且能够出效果的人。在坚持学习经典的路上的家人们，一定有一个很欣赏孩子的方面，就是当大人忘记本天的经典诵读内容时，往往我们的孩子会提醒我们，想想，培养孩子的这种学习态度是多么宝贵的一种财富。
12、《夏日绝句》李清照
13、《村居》清朝·高鼎：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
14、思想：关于思想的了解，让孩子更加深入的理解大红大紫的伟大思想家的重要性。
15、整体认读、识字能力提高。孩子的理解能力从哪里而来，只有我们的孩子认识的字多了，才能逐渐产生对字的理解，若是认识的字普遍的少，那么孩子的理解能力也不会好大哪里去的。毕竟中国文字更为的复杂，稍微的变化便可生出多种不同的意思，而在学习国学经典的路上，《易经》（包括上、下经）部分大约5000字左右；《千字文》994字；《大学》原本是《礼记》中一篇，在南宋前从未单独刊印。字数：1753《论语》是记载孔子及其学生言行的一部书，由其学生编辑而成。字数：13700《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。字数：34685《中庸》原来也是《礼记》中一篇，在南宋前从未单独刊印。字数：3568。可见，学习国学经典对于整体认读和识字能力的提高，是多么有益的事情。
16、《悯农》（春种一粒粟）李绅
17、是中国独有的文化现象，流传至今，影响极深：它所辑录的几个姓氏，体现了中国人对宗脉等的强烈认同感。姓氏文化，或谱牒文化，是中国文化的重要组成部分。
18、经典国学4、《千字文》
19、《春夜喜雨》杜甫
20、舞蹈动作：利用舞蹈的方式，传承文化知识，提升学习效果。
21、《清平乐·村居》宋朝·辛弃疾：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡（音同"无"）赖，溪头卧剥莲蓬。
22、《赋得古原草送别》白居易
23、《凉州词》王翰
24、《悯农》（锄禾日当午）李绅
25、-6岁儿童必备古诗有：《咏鹅》《江南》《春晓》《登鹳雀楼》《静夜思》《望庐山瀑布》《早发白帝城》《赠汪伦》《回乡偶书》《红豆》《七步诗》《游子吟》《悯农》《绝句》《乐游原》《清明》《九月九日忆山东兄弟》《题西林壁》《寻隐者不遇》《枫桥夜泊》《蜂》《蝉》《风》《江雪》《赋得古原草送别》《鹿柴》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
26、经典国学1、《弟子规》
27、《江南春》杜牧
28、《菜根谭》：
29、历史事件与故事：通过讲解历史事件和有趣故事，弥补孩子无法自己理解新闻或者历史事件的不足。
30、《寻隐者不遇》贾岛
小学生必读的国学经典
31、《小学生必备古诗70首》中有以下国学经典古诗，以供四年级上册学生学习：
32、自信心大大提高。随着孩子学习任务的加重，孩子们逐步会接触到古文，而古文当孩子在小的时候没有接触的话，一旦大了才接触的话，在他们心中就有古文很难得一种想法，而对于我们长期诵读国学经典的孩子来说，他们觉得学习古文没有什么，和正常的白话文是一样的，其实更为的简介和明了，当你发现用白话文来解释那优雅的古文时，才发现是那么苍白无力。当我们的孩子早期就接触这一块的话，根本不分什么难易的，他会自然地接受，从而在学习的过程中，自己的自信心也会大大地提高的。
33、经典国学3、《百家姓》
34、《题西林壁》苏轼
35、《从军行》王昌龄
36、经典国学2、《三字经》
37、《三字经》
38、《绝句》杜甫
39、中学生必读的国学经典一：《君子之道》
40、《忆江南》白居易
41、《传习录》：
42、读这本书，就可以知道明朝第一臣王阳明学问的梗概，著名的知行合一就来自这里。阳明龙场一悟后脱胎换骨，成为千古佳话。《传习录》这本书是阳明心学的主体，提出了满大街都是圣人、人人都有良知等观点。
43、《江畔独步寻花》杜甫
44、养成良好的阅读习惯。三岁看大，七岁看老。其实教育孩子也就那么开始的几年，也是辛苦的几年，一旦孩子的习惯养成，后期作为教育的家长来说，是相当的省心的。而我们学习国学经典的孩子，每天坚持最多半个小时的诵读，对于孩子也是很好的一种坚持，在长期的诵读中，我们的孩子识字量大量增加，从而逐渐过渡到对阅读的浓烈兴趣。一般坚持诵读国学经典的孩子，普遍都是喜欢阅读的孩子。走到哪里，都感觉带着一股浓浓的书香味道，自然孩子的学习也很少让家长过多的操心的。
45、《浪淘沙》刘禹锡
46、原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》记录了孔子的108项言行，共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口;全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。
47、练好了一口标准的普通话。其实我们建议家长最好和孩子一起诵读，有标准音质的国学经典，这样的话，孩子即使开始的时候普通话不好，在播音的熏陶下，自己的能够做到正音，慢慢地自己的普通话水平也明显地提高了。我们一般采用家庭教育模式的，带有跟读、诵读的教材，这样的话对于自己和孩子的说话能力都是一个很大的提高，也可以让我们的孩子能够更好地锻炼自己，普通话说得越好，我们的孩子才能够更加自信地说普通话，才敢于张口表达自己的想法。
48、《小儿垂钓》胡令能
49、作者：彭林
50、《泊船瓜洲》王安石
51、国学经典启蒙包括:《弟子规》、《千字文》、《三字经》、《千家诗》、《笠翁对韵》、《增广贤文》、《幼学琼林》、《晨读午读晚醒》、《声律启蒙》、《论语》、《唐诗三百首》、《宋词》、《百家姓》等。
52、小学生必读的国学经典一:《三字经》中国文化史纲《三字经》是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。
53、先烈：让孩子认识历史上的可敬可亲的人物，学会向他们学习，遵循其付出的理想。
54、中学生必读的国学经典五：《幽梦影》
55、中学生必读的国学经典三：《先秦君子风范》
56、即由一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”)。南朝时期，梁武帝(502—549年)命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，请员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文，是为中国历史上第一篇《千字文》。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然，令人称绝。《千字文》语句平白如话，易诵易记，是中国影响巨大的儿童启蒙读物。
57、《论语》《三字经》《幼学故事琼林》《千字文》《唐宋诗举要》或《唐诗三百首》《史记》《左传》《古文观止》是公认的适合中学生阅读的国学经典著作，还有余秋雨的《君子之道》，中学生必读的国学经典：《中国古代的君子文化》 作者：李洪峰。先秦君子风范。功底较深的可以试着阅读《庄子》
58、《菜根谭》是明朝道人洪应明收集编著的一部论述修养、人生、处世、出世的语录世集，被认为是旷古稀世的奇珍宝训。对正心诚意、修心养性、涵养品德具有不可思议的潜移默化力量。
59、记忆力得到锻炼。人人都知道人的大脑是越用越灵活，而我们的不少家长却觉得诵读国学经典是对孩子的一种摧残，不仅有些小宝贝的家庭不欣赏而且一些大宝贝的家长更为的不赞同，而到底最后吃亏的是谁呢，你会发现诵读经典的孩子们，他们的记忆力真的是很强的，在长期的坚持诵读的模式下，我们的孩子的大脑得以开发，而孩子本身在年龄的初期就是记忆力旺盛的时刻，而针对孩子本身的这个特点，家长再进行相应的引导，我们的孩子在潜移默化之中记忆能力得到很大提高，相比那些没有经常诵读经典的孩子来说，可以花费很少的时间记住同样要求的内容。
60、《元日》王安石
小学生必读的国学经典
61、作者：余秋雨
62、到6岁必备的国学常识可以分为诗词、古文、老子道德经、古代故事、成语谚语等。其中，诗词体现了古代贤明之士们关于礼仪、品行、情爱、诗人情怀等的思想，古文可以帮助孩子学习古代历史与文化，老子道德经可以学习古代的道德观念，古代故事可以帮助孩子了解好坏之分，成语谚语可以培养孩子的精神文化修养。
63、背诵古诗词：引领孩子走近文学，提高孩子对诗词和古文熏陶，达到视野的增宽及情感上的陶冶。
64、《小儿垂钓》唐朝·胡令能：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
65、自宋朝以来，已有七百多年历史，可谓家喻户晓，脍炙人口。共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等，广泛生动而又言简意赅。
66、《所见》清朝·袁枚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
67、《池上》白居易
68、（一）三字经（二）百家姓（三）春节经典诗词（如春晓、七律、相思、芙蓉雨）（四）传统服饰（五）我国地理（六）我国文化（七）中华传统民俗（八）我国故事（九）世界古代历史（十）名人传记
69、作者：赵敏俐
70、《宿新市徐公店》宋朝·杨：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
71、《山行》杜牧
72、道德品质得到提升。国学经典不仅仅是为了孩子提高知识面，更多地用圣人的思维和言行无形地教导我们的孩子在学做人、做事以及如何和他人相处等，都是一门难能可贵的哲理。诵读国学经典，能够使幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德；读了《大学》的擅做事；读了《中庸》的会做官；读了《老子》的有智谋；读了《论语》的善经商；读了《易经》会占卜；读了《黄帝内经》的会养生等等。这给予我们的远不止这些。诵读国学经典不仅是每一个家庭和谐的开始，而且也是复兴我们伟大的中国梦，希望更多的人认识到学习国学经典的好处，从而达到好好地修身、齐家、治国的目的。
