当前职校生上课的现状可以概括为以下几点：
出勤率低：
学生上课积极性不高，出勤率普遍偏低。
课堂纪律差：
课堂上学生睡觉、玩手机、聊天等现象普遍。
缺乏学习动力：
学生普遍缺乏追求知识的动力，对学习缺乏兴趣。
师生关系：
部分教师感到无奈，对改变学生上课状态感到无力。
教育目标不明确：
学生普遍缺乏明确的学习目标和职业规划。
家庭影响：
部分学生可能受到家庭环境的影响，对学习缺乏重视。
教育体系问题：
职校教育在某些情况下可能被视为“社会维稳”的工具，而非真正的教育。
这些现象反映了职校生在学习态度、教育环境、家庭背景等多方面存在的问题。针对这些问题，可能需要学校、教师、家长和社会共同努力，改善教育环境，激发学生的学习兴趣和动力，以及提供更明确的职业规划和指导
