一年级成长的脚印家长对我说怎么写
1、一年级的学生刚步入新的环境，他毕竟要有成长的过程，和幼儿园不同的是上课是40分钟一节课，中间可以休息。听课也要认真，这是孩子的专注力的问题。字也写的非常认真。经过漫长的训练，他就有这种意识去学习。最后才能知道学校是培养他自己学习的成长过程。
2、分析一下孩子的优缺点，对孩子的优点进行鼓励和肯定，缺点委婉批评。请求老师协助改正。
3、、这个暑假我长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望我制定计划后能坚持并严格执行，那样我的暑假生活会更精彩!
4、孩子.你又度过了一学期.你又增长了不少的见识.孩子.你的努力爸爸妈妈看到了.爸爸妈妈为你高兴.你是最棒的!!
5、我对我自己在这一学期里的表现比较满意，但还是有许多不足（后面添不足之处）我要努力改正这些不足之处，使自己更加进步更加优秀，同时让老师和家长少为我担心，学会自立自强，在新的学年度更加进步
6、新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好
7、对于五年级学生的《我的成长脚印》家长评语，可以从多方面评价孩子的成长和进步，例如：注重学习、积极探索、团队协作、独立思考等。
8、看着你从襁褓中的婴儿成长为了一个小学生心中有说不尽的喜悦，从蹒跚学步到咿呀学语，在到幼儿园的团队生活，直到进了小学校园真的为你的成长感觉到骄傲，我的少年健康快乐的成长吧！
9、我要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥我的优势，争取在下个学期取得好成绩。
10、一年级成长脚印，我的光荣榜可以从以下方面入手。
11、但是你仍然有不足，希望你以后把握好时间，……（不足，譬如，好好背单词、学习效率提高等）。希望老师能够和家长一起，让孩子成长。家长会积极配合老师的工作。
12、孩子们的阅读能力还需要加强。
13、从自己的生活能力方面。在这一年的时间里，我学会了自己的事情自己做。我学会了一个人上学，一个人吃饭，一个人整理房间。
14、三年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！
15、同时，也可以鼓励孩子继续保持良好的学习习惯、勇于尝试和拓展自己的领域，实现个人的全面发展。
16、我聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
17、五年级是一个承上启下的年级。五年级的学习会更加的繁重，更加的辛苦，希望你能够放下思想包袱，轻装上阵，认真的学习好五年级的所有知识，为学升初的考试打下坚实的基础。
18、你成长的点点滴滴都在我们眼里，时间如白驹过隙，一点一点从你身边溜走，爸爸/妈妈见证了你的成长，五年级你比以前……（优点，比如更加外向、体贴、懂得分享等）。
19、XXX，你在妈妈/爸爸眼里是一个（听话、懂事、认真）的小女孩/小男孩，但是一转眼，你就已经成长为可以帮妈妈分担家务的大姑娘/可以和爸爸共同承担起这个家的小伙子了。
20、这学期我努力了下学期我会尽更大的努力。让学习成绩大大提高，多读课外书改善一些不好的习惯养成一些良好的习惯。
21、我是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。我的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望我在下学期的学习和以前一样棒。
22、非常开心，看到一年以来你的进步，你从刚开始入学时懵懵懂懂的样子，变成了一个已经能够独立自主的去完成很多事情的大男孩了，希望你能够继续努力。
23、我对自己说，做事要持之以恒，不能半途而废，要坚持，坚持，再坚持。
24、家长可能会对你说：“你的成长脚印真了不起，你让我们为你感到骄傲！希望你将来能够发挥出更大的潜力，不断挑战自己来取得更大的成就！”
25、从自己的学习能力方面。在这一年的时间里，我认真学习文化课，也积极发展自己的兴趣爱好。我认识了很多很多的字，背了很多的首诗。我学会了加减。我学会了唱英语歌。
26、孩子在学校里面做事情一定要踏踏实实，一步一个脚印的走过来，通过自己的努力，期未考试终于考出了好成绩，爸爸妈妈都为你高兴。
