当前职校老师的行业现状可以概括为以下几点：
教师年龄与性别结构
职校教师以40岁及以下的年轻教师为主，特别是在东部沿海地区。
性别比例失衡，男性教师比例较高。
教师学历与职称
职校教师的学历背景逐年提高，本科及以上学历的教师比例增加。
职称晋升存在困难，尤其是对于想要获得高级职称的教师。
教师工作量与压力
工作时间相对较短，生活质量较高，有充足的寒暑假。
相较于传统中学教育，职校学生的学习氛围较为轻松，管理学生的压力相对较小。
教师培训与发展
教师培训机会不均，东部省份培训机会多，层次高。
职业发展空间存在瓶颈，特别是在35岁以后，可能会进入一种“养老”状态。
社会地位与认可度
尽管社会整体尊师重教，但职校老师的社会地位和认可度普遍不如普通中学老师。
工资待遇
工资水平因地区而异，一线城市可能只能维持基本生活，而在三四线城市则相对可观。
行业前景
职业教育受到国家重视，未来发展前景广阔。
教师行业将更加注重实践教学和产教融合，与企业合作，提升教师专业素质。
国际比较
例如在德国，职业学校教师数量分布存在显著差异，全职与兼职教师比例不同。
以上信息综合了多个时间点的数据和分析，反映了职校教师行业的现状和发展趋势。
