职校老师的素质主要包括以下几个方面：
师德素质：
教师应具有高尚的师德，以身作则，为学生树立良好的榜样。
知识体系：
教师应具备合理的知识结构，既精通自己担任的课程，也要了解其他学科知识，实现学科间的相互渗透。
专业能力：
教师需要具备“双师型”教学能力，即既有理论知识，又有实践经验，能够将理论知识与实际工作相结合。
职业素养：
教师应忠于教育事业，具备正确的价值取向，并具有良好的职业操守。
身心素质：
教师需要身心健康，拥有良好的个性特征和人格魅力，能够承担繁重的工作任务。
沟通能力：
教师应具备良好的沟通技巧，能够因材施教，倾听学生的想法并给予鼓励和支持。
创新能力：
教师应具有创新意识，能够灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣，并不断探索新的教学方法。
学术研究能力：
教师应有一定的学术研究能力，能够引导学生进行科学研究和实践探索。
课程育人能力：
教师应能提升课程思政水平，运用现代化教学方法和手段，全面提高课程建设质量。
实践育人能力：
教师应将实践教学延伸到行业企业，通过产教融合、校企合作提高学生的专业水平和职业能力。
科研育人能力：
教师应肩负起科研育人的责任，引导学生进行应用型研究，并树立严谨的科研作风。
这些素质共同构成了职校老师的核心竞争力，对于提高职业教育质量、培养高素质技能型人才至关重要
