职校老师教学的方法可以总结为以下几点：
课程思政与教学方法
提升课程思政水平，践行教育家精神，涵养学生职业道德，培育职业信念。
运用现代化教学方法和手段，将数字技术融入课程教学全过程。
实践育人能力
强调实践教学的重要性，将“三全育人”从空间上延伸到行业企业。
推进产教融合、校企合作，提高学生的专业水平和职业能力。
科研育人能力
引导、帮助学生树立严谨的科研作风、求实的科研态度和求真的科研精神。
灵活多样的教学形式
采用“学生讲、老师听”的教学模式，激发学生主动学习。
结合学生兴趣，讲解相关知识技能，创造和谐愉快的学习氛围。
任务驱动与问题教学
创设情境，确定问题，鼓励自主学习和协作学习。
科学设计问题，通过师生互动启发学生提问，解决认识上的错误。
双师型教师的培养
强化教学能力，不断更新专业知识。
企业实践，锤炼技能，与企业技术人员共同解决实际问题。
优化教学内容与创新教学方法
删除过时知识点，融入最新行业标准和前沿技术。
根据课程性质和学生特点采用不同教学策略，如案例分析、讨论引导、项目驱动等。
教学评估与反思
通过多种形式全面评价学生学习成果，科学性和有效性并重。
根据学生反馈信息及时调整教学方案，反思总结以优化教学。
教师以身作则
教师应以身作则，用自己的实际行动为学生树立榜样。
关注学生个体差异
根据中职学生特点制定教学方法，体现职业教育与普通教育的区别。
通过上述方法，职校老师可以更有效地传授专业知识，培养学生的实践能力、创新精神和职业道德，满足社会和企业对高素质、高技能型人才的需求
