职业学校体育课的课程标准要求主要包括以下几个方面：
课程性质与任务 ：体育课是公共必修课程，旨在通过身体练习增强体质、增进健康和提高体育素养。课程目标
知识目标：
学生应基本掌握两项以上的体育技能，了解体育运动的基本原理、规则和精神，掌握常见体育项目的基本技能和战术。
能力目标：学生应学会制定和实施个人锻炼计划，具备自我评价体育锻炼效果的能力，并能选择利于提高职业素质的运动项目。
素质目标：通过体育锻炼培养学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、灵敏性和柔韧性，同时培养学生的协作与团队精神、兴趣与自信心。
课程内容与标准
体育技能与技术：包括掌握常见球类运动、田径、游泳、健美操等基本技巧和战术。
体育健康与教育知识：了解人体生理结构和功能，运动对健康的影响，常见运动损伤的原因和处理方法，营养与健康的关系。
体育与社会文化：了解中国传统体育文化、民族体育项目、国际体育机构和比赛、大型体育赛事的历史和影响。
健康生活与行为：了解健康的生活方式和行为规范，培养良好的卫生习惯，学习解决常见的健康问题。
教学目标
运动参与：学生应认真上好体育课，积极参与课内外的体育活动，并能制定和实施个人锻炼计划。
增强体能：努力提高体能素质水平，包括耐力、力量和速度。
体育技能：基本掌握两项以上的体育技能，并不断提高运动能力。
身体健康：了解疾病的传播途径和预防措施，养成健康向上的生活方式。
心理健康：了解青春期心理卫生知识，培养坚强的意志和乐观向上的精神品质。
其他要求
学生应了解并遵循《国家学生体质健康标准》的相关要求。
强调通过体育教学进行爱国主义、集体主义和职业道德教育，提高学生社会责任感。
以上是职业学校体育课的一些核心课程标准要求。
