幼儿园园长的工作内容可以总结为以下几个方面：
教育理念引领者
紧跟时代步伐，把握先进的幼儿教育理念，并将其融入到幼儿园的教育实践中。
倡导以游戏为基本活动形式，让幼儿在快乐玩耍中学习与成长。
管理组织者
制定和完善幼儿园的各项规章制度，包括人员管理、财务管理、后勤保障等。
合理安排教师的工作岗位，组织教师培训与教研活动，激发教师的工作积极性和创造力。
科学规划预算，合理分配资金，确保幼儿园的经济运行平稳。
负责园所设施的维护、饮食安全、卫生保健等方面，为幼儿和教职工创造一个安全、舒适的环境。
家园合作推动者
积极搭建家园沟通的桥梁，定期组织家长会、亲子活动等，让家长了解幼儿园的教育教学情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的健康成长。
教育教学管理者
参与课程设计与规划，确保课程内容符合幼儿的年龄特点和发展需求。
深入课堂进行听课、评课，指导教师改进教学方法，提高教学质量。
师资队伍建设者
负责教师的招聘、培训与考核，选拔具有专业素养和爱心的教师。
组织园内培训、邀请专家讲座或安排教师外出学习，提升教师的教育教学水平和专业技能。
外部环境调适者
负责幼儿园的整体规划和管理，确保教育资源的有效利用和幼儿教育服务的质量。
维护教职工的合法权益，关心教职工的身心健康，调动教职工的工作积极性和主动性。
组织管理园舍、设备和经费，确保园所的正常运营。
沟通协调者
与教职工沟通，提供工作建议，定期与家长进行沟通交流，确保信息流通畅通。
处理家长和其他人员的投诉，维护幼儿园的良好形象。
技术工具管理者
监管和管理幼儿园的相关技术工具和软件，确保其正常运行。
综上所述，幼儿园园长的工作内容涵盖了教育理念、管理组织、家园合作、教育教学、师资队伍建设、外部环境调适、沟通协调以及技术工具管理等多个方面，是幼儿园的核心领导者。
