生物学科知识与教学能力的考试内容主要包括以下几个方面：
生物学科知识
涉及大学学过的一些基础知识，如植物学、动物学、生态学、细胞生物学、生物化学等学科知识及相应的实验操作知识，即生物技术。
掌握生物学科的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，具备生物学科的基本研究方法和实验技能。
了解生物学科发展的历史和现状，关注生物学科的最新进展。
生物学教学知识
掌握生物学课程与教学的基本理论，准确理解《普通高中生物课程标准（实验）》，并能用其指导高中生物学教学。
了解高中生物学教材的编写理念、编排特点及内容呈现形式。
教学设计能力
根据生物学科的特点，针对高中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择教学内容，依据课程标准和教材确定恰当可行的教学目标，确定教学重点和难点，选择合适的教学策略和方法，合理利用课程资源，设计多样化的学习活动，形成完整的教学方案。
了解生物学教学评价的基本类型和方法。
教学实施与教学评价
教学实施包括课堂管理、学生互动、教学媒体使用等，要求考生能够有效组织和管理教学过程，促进学生的学习。
教学评价包括对学生学习成果的评价，能够运用不同的评价方法，如形成性评价、总结性评价等，以了解学生的学习情况并进行教学调整。
考试形式与题型
考试通常包括单项选择题、简答题、教学设计题和材料分析题等题型。
学科知识部分占比47%，教学知识部分占比16%。
建议考生在备考过程中，重点复习大学阶段的相关生物学科知识，同时加强对生物学教学理论和教学技能的训练，以及熟悉教学评价的方法和类型。通过模拟考试和实际教学练习，提高教学设计和实施能力。
