提升师德修养的措施可以从多个方面入手，以下是一些具体的建议：
学习教育法律法规
教师应深入学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，了解教师职业道德的具体要求和规范，增强法律意识和社会责任感。
参与师德教育培训
教师应积极参加师德教育培训，通过专家讲座、案例分析、小组讨论等形式，提升自身对师德的理解和认识。
建立师德规范
学校和教育部门应制定具体的师德规范，明确教师的行为准则，引导教师树立正确的价值观和职业操守。
落实师德考核
学校应建立健全师德考核机制，将师德表现作为教师评价和晋升的重要依据，激励教师自觉遵守师德规范。
强化师德监督
学校和教育部门应加强对教师职业道德的监督，对违反师德规范的行为进行严肃处理，形成良好的师德氛围。
增强自我修养
教师应加强自身修养，培养良好的品德和行为习惯，以身作则，为学生树立榜样。
建立师德激励机制
学校和教育部门应建立师德激励机制，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，激发教师遵守师德的内在动力。
加强师德研究
教师应深入研究师德问题，探索师德建设的新方法和新途径，不断提高师德建设水平。
进行教师道德修养的基本途径
努力学习师德理论，树立人民教师道德的理论人格，参加社会实践，做到知行统一。
正确开展批评和自我批评
正确开展批评和自我批评，是促进个人进步的内在动力和外在推动力，是教师道德修养的根本方法。
加强师德教育
学校应组织教师参加师德讲座、教案研讨会、职业道德论坛等活动，帮助教师认识到师德的重要性和其在课堂上和学生交往中的作用。
建立完善的考评制度
制定教师评价标准，包括教学水平、师德操守、个人形象等内容，并设置定期考核制度，提高教师的工作积极性和责任感。
完善激励机制
提高教师的社会地位，提供更好的福利待遇，增强教师的荣誉感和责任感。
爱岗敬业、恪尽职守
在工作中，坚决遵守学校的规章制度，努力做到“爱岗敬业、恪尽职守”，不消极怠工，不行为散漫，不迟到早退。
关心学生心灵和成长
在工作中，老师要多与学生交流谈心，积极主动地发现学生思想、行为及内心世界的发展变化，及时肯定表扬其积极向上的一面，及时开导和化解其消极不良的一面。
在各类活动中，始终不忘教育、影响和陶冶学生
老师要在各类大大小小的活动中精心组织、积极参与，努力做到：“以完美的人格感染人，以高尚的情操陶冶人，以动听的语言打动人，以端庄的形象塑造人”。
通过以上措施，可以有效提升教师的师德修养，树立良好的教师形象，促进学生全面发展。
