发展对象的个人现实表现情况如下：
政治思想觉悟高
该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加政治学习，努力提高思想政治觉悟。
严格遵守党的规章制度，政治表现极好，在重大问题上表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。
学习方面
学习态度端正，不旷课不迟到不早退，认真听课，积极完成作业，成绩稳定，无挂科。
进入大四后，面临考研、工作、考公的选择，该同志选择了工作，因此在学习上有所放松，更多时间放在实习上。
工作方面
具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳，任劳任怨，勇于开拓，锐意创新。
虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高业务素质，取得了显著的工作效果。
从大三以来一直担任班级邓读小组长，组织开展了多次邓读活动，活动内容广泛，包括介绍金融危机、宣传党的知识、组织观看励志电影等。
在实习期间，该同志表现出较强的吃苦能力和责任心，能够克服各种困难，完成各项任务。
生活方面
该同志团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，积极参加集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，受到学校领导和家长的一致好评。
不足之处
在自身性格的历练方面应加强，待人接物应更加热情开朗，做事应更加大胆，争取自身的全面突破。
工作经验不够丰富，业务工作水平有待进一步提高，工作还不够大胆。
综上所述，该发展对象在政治思想、学习、工作和生活方面都表现出了较高的素质和觉悟，但在某些方面仍有待提高。建议继续加强学习和实践，提升自身综合素质，以更好地为党的事业贡献力量。
