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鸡兔同笼应用题解析

鸡兔同笼问题是一个经典的数学问题,通常用于教授代数和逻辑推理。在这个问题中,我们知道鸡有1个头和2只脚,兔子有1个头和4只脚。给定总的头数和脚数,我们需要找出鸡和兔子各有多少只。

解题方法

假设法

步骤

假设所有的动物都是鸡(即每只动物有2只脚)。

计算如果都是鸡,则总脚数是多少。

实际脚数与假设脚数之差,即为多出来的脚数,这部分多出来的脚数是因为把一些兔子误认为是鸡。

每只兔子比鸡多2只脚,所以兔子的数量为多出来的脚数除以2。

鸡的数量为总头数减去兔子的数量。

方程法

步骤

设鸡的数量为 \( x \),兔子的数量为 \( y \)。

根据题意建立方程组:

\( x + y = \text{总头数} \)

\( 2x + 4y = \text{总脚数} \)

解这个方程组即可得到鸡和兔子的数量。

实例解析

实例1

问题:若干鸡与兔子共处一笼,总计88个头,244只脚,求鸡与兔子各有多少只?

解答

假设都是鸡,则总脚数为 \( 88 \times 2 = 176 \) 只,比实际少 \( 244 - 176 = 68 \) 只。

每只鸡比兔子少2只脚,所以兔子的数量为 \( \frac{68}{2} = 34 \) 只。

鸡的数量为 \( 88 - 34 = 54 \) 只。

答案:兔子34只,鸡54只。

实例2

问题:红铅笔每支0.19元,蓝铅笔每支0.11元,两种铅笔共买了16支,花了2.80元。问红、蓝铅笔各买几支?

解答

假设都是红铅笔,则总脚数(以“分”为单位)为 \( 16 \times 2 = 320 \) 分,比实际多 \( 320 - 280 = 40 \) 分。

每支蓝铅笔比红铅笔少 \( 2 - 1 = 1 \) 分,所以蓝铅笔的数量为 \( \frac{40}{1} = 40 \) 支。

红铅笔的数量为 \( 16 - 40 = -24 \) 支(不合理,说明假设错误)。

重新假设都是蓝铅笔,则总脚数为 \( 16 \times 4 = 64 \) 分,比实际多 \( 64 - 280 = -216 \) 分。

每支红铅笔比蓝铅笔多 \( 1 - 0.11 = 0.89 \) 分,所以红铅笔的数量为 \( \frac{-216}{0.89} = 243.82 \) 支(不合理,说明假设错误)。

通过逐步调整假设,最终可以得出红铅笔有13支,蓝铅笔有3支。

总结

鸡兔同笼问题可以通过假设法和方程法解决。假设法通过逐步调整假设条件,找到符合题意的解;方程法通过建立和解决方程组,直接得到答案。根据问题的具体情况选择合适的方法,可以高效地解决问题。

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