教材在教学中的作用是多方面的，具体包括：
教学依据：
教材是教师进行教学的主要依据，为教师备课、上课、布置作业、学生学习成绩评定提供了基本材料。
知识载体：
教材作为书面材料系统，依据教学大纲规定的教学内容、教育目标、知识的内在联系以及教学法的要求，系统地阐述一门课程的知识信息，是学生获得知识的重要源泉之一。
学习工具：
教材帮助学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料，便于学生预习、复习和做作业。
教学辅助：
教材包括目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分，帮助教师和学生更好地理解课程内容，并将课程内容融入到教学和学习中。
交流与合作：
教材促进学生之间的交流与合作，通过阅读、讲解、操练和练习，学生之间可以相互交流思想和信息，相互协作完成任务。
培养能力：
教材可以培养学生的独立思考能力，通过阅读、讲解、操练和练习，学生可以独立思考问题，并得到老师的帮助和支持。
关注课堂：
教材促使学生更加关注老师的讲解，并能够更好地听懂老师的讲解，同时促使学生更多地与老师交流。
学科素养：
教材最直接体现学科素养和学科课程标准思想，是学科最基础知识的建构，也是中高考命题的重要依据。
学习方向：
教材的确立可以让学生更好的找到学习的方向，从而提升自己的学习热情。
综上所述，教材在教学中的作用是不可或缺的，它不仅是知识的载体，也是教学和学习的重要工具，同时对于培养学生的各种能力和素养也起着关键作用。
