教研科研取得的实效主要体现在以下几个方面：
教学态度与教学内容：
教师教学态度认真，治学严谨，精心备课，教学内容充实、丰富，能够吸收学科新知识、新成果，并不断更新教学内容。他们能够根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
学生学习效果：
通过教师的精心教学，学生的学习的兴趣和积极性得到提高，学生分析问题和解决问题的能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
教学方法与手段：
教师在教学过程中积极采用多媒体教学、电化教学等现代化教学手段，提高了授课质量。他们还通过组织考试、批改作业、辅导答疑等工作，有效地指导了学生的学习。
教研科研活动：
教师积极参与课程建设和课程改革，参加教学研究，不断总结和改进教学方法，跟踪学科理论和技术发展，并将其运用到教学过程中。这些活动不仅提高了教师的教学水平，也促进了学科的发展。
教师专业发展：
通过开展课堂观察活动、加强校本培训、组织教师出外听课学习等活动，教师的专业素质得到了大幅提高。这些活动促使教师逐步走上了专业化发展道路，业务素质和专业能力都有了明显变化。
教学模式的创新：
教师以课堂为载体，积极探索教学新模式，组织开展了公开课教学活动，分析成功与失败之处，鼓励教师进行教学反思和总结交流。这些活动有助于提升教师的教学艺术，进一步提高课堂教学效益。
综上所述，教研科研取得的实效显著，不仅提高了教师的教学水平和学生的学习效果，还促进了学科的发展和教师的专业成长。建议继续加强教研科研工作，创新教学方法和手段，以持续提升教育教学的质量和水平。
