《国家职业教育改革实施方案》，简称“职教20条”，是由国务院发布的政策文件，旨在深化职业教育改革，提升职业教育现代化水平。以下是其主要内容：
优先培养学生的职业素养
提高学生的职业素养是职教教育的首要任务。
要求学生全面掌握各专业普通技能和职业素质，以充分发挥其在职业生涯中的价值。
坚持中职教育的结构优化
加强对学生的思想政治教育。
推进职业教育与学科教育的结合，突出职教的思想性、科学性、实践性。
结合学生实际能力，细分课程结构。
注重教育内容的实用性
职教教师要做到教学内容的实用性，结合企业实际和行业发展。
开展实践操作，让学生掌握技能。
强化教育技术和教学资源的优化
以科技为特色，优化教育技术和教学资源。
丰富职教教学方式，提升教学水平，增强学生学习质量。
加强职教质量监控
制定职教教育标准，明确质量要求。
多渠道检测考核职教结果，实施有效的质量反馈机制。
保障职教教育的质量。
深化与企业的战略合作
深化与企业的战略合作，加强企业实训室的开发。
扩大就业实习平台的范围，拓展职教的国际交流。
促进职教与企业之间的双赢合作。
完善校企合作共建机制
加强校企合作，建立职教教师与企业高管和实习老师之间的合作关系。
健全企业实习培训体系，着力培养学生的实践能力。
强化教师的继续教育
提高职教教师的专业知识水平，发挥其在教学实践中的作用。
加强职教教师的继续教育，不断提升教师的专业素养。
扩大职教教育资源共享
利用网络和信息技术，构建职教资源共享平台。
丰富职教教育教学资源，满足学生的学习需求。
构建职业教育国家标准
启动1+X证书制度试点工作。
促进产教融合校企“双元”育人，打造“双师型”教师队伍。
建设多元办学格局
鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育。
着力培养高素质劳动者和技术技能人才。
完善技术技能人才保障政策
通过多种措施，保障技术技能人才的社会地位和待遇。
坚持学以致用
职教的核心在于培养实际应用能力，研究的知识和技能应能够真正应用于现实工作中。
勇于实践创新
职教鼓励学生在实践中探索创新，通过自己的实践活动来丰富知识和技能。
追求终身研究
职教是一个不断研究和适应变化的过程，应始终保持研究的态度和意识。
尊重劳动价值
职教培养学生对劳动的尊重和价值认知，使其成为有社会责任感的劳动者。
注重实用技能
职教注重培养学生具备实际应用技能，使其能够在工作中立即发挥作用。
培养团队合作能力
职教强调学生的团队合作能力，培养学生在团队中相互合作和有效沟通的能力。
培养职业素养
职教不仅培养学生的专业技能，还培养学生具备职业素养，包括礼仪、沟通等方面。
强调实实训
职教通过实实训的方式，使学生在真实工作环境中锻炼自己的能力。
这些举措旨在通过改革，使职业教育更好地适应经济社会发展需求，培养更多高素质技术技能人才。
