八下语文文言文有哪些?
答：八年级下册语文中的文言文有《醉翁亭记》，《陈太丘与友期行》，《桃花源记》等。 深度分析：对文言文的学习是传承古代优秀文化的一种表现。
八年级语文书129页是什么?
人教版八年级上册语文书129页是《富贵不能淫》。 八年级下册129页是第六单六写作的写作实践部分。
八年级语文书128页是:第六单元《孟子》三章 第一章:得道多助，失道寡助。 第二章:富贵不能淫。 第三章:生于忧患，死于安乐 每个版本的教材不一样，所以答案也不一样。
八下语文必背古诗词及注释?
八年级下册语文课本中的古诗词及其注释如下： 《关雎》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。优哉优哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 注释：关关：水鸟相和而鸣声婉转。雎鸠：水鸟名，即鱼鹰。窈窕：幽闲娴静。淑女：品德高尚的女子。好逑：好的配偶。参差：长短不齐。荇菜：一种水草。流：求取。寤寐：醒和睡，指日夜。思服：思念。服，想。优哉优哉：形容思念之情绵绵不断。辗转反侧：在床上反复不能入睡。琴瑟友之：弹琴鼓瑟来亲近她。芼：择取。钟鼓乐之：用钟鼓来取悦她。 《蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 注释：苍苍：茂盛的样子。伊人：那人，指所恋的人。一方：那一边。溯洄：逆流而上。从：追寻。阻：艰险。溯游：顺流而下。宛：犹如，仿佛。凄凄：茂盛的样子。晞：干。湄：水草交接的地方，即岸边。跻：升高。坻：水中的小洲或高地。采采：茂盛鲜明的样子。已：止。涘：水边。右：迂回曲折。沚：水中的沙滩。 以上是八年级下册语文课本中的两首古诗词及其注释。这两首诗都表达了古人对爱情的追求和向往，情感真挚，意境深远。在学习过程中，可以结合注释理解诗句的含义，感受诗歌的美妙。
八年级下册语文新版和旧版的区别?
八年级语文教材下册新版和旧版还是有区别的。以人教课标版（2016年前语文教材实行一纲多本，人教课标版是其中一个版本，属于旧版）和人教部编版（2016年后语文教材由教育部统一编写，称新版）为例解说一下。 首先是教材的编写不同，旧版教材编写组较多，有语文社，华师大，鲁教版，人教版等，新版教材只有教育部统一编写。 其次，教材组元不同，旧版教材如语文社版是语文要素组元，人教课标版是人文主题组元。新版教材是人文主题和语文要素结合组元。 第三，教材的课文有所区别，人教课标版八年级下册有30篇课文，人教部编版一般为24篇。
八下语文背诵课有哪些?
八年级下册语文要求背诵的课文包括： 《桃花源记》 《小石潭记》 《核舟记》 《岳阳楼记》 《醉翁亭记》 《生于忧患，死于安乐》 《鱼我所欲也》 《曹刿论战》 《关雎》 《蒹葭》 这些课文都是要求全文背诵的。
摘抄好词好句八年级下册名著
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。 4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
八年级下册的名著其实很简单，就像那个故乡呀啥的，抄写好词好句，八年级下册名著主要是抄那个人物的真情实感，不能整篇盲目的抄一抄人物的真实性，简易那些优美的句子和一些优美的句子，写进自己的作文，让自己的更加生动形象起来然后可以把那个考卷放到自己的作文里，就是那些我从来没有看过那些好东西
