1、搭配不当：句子中的成分之间不匹配，导致意思表达不清晰。
2、语病和病句，同属于一个范畴，但它们是两个不同的概念。说它们不同，因为其表述的角度不同。
3、例：小明由于不注意饮食卫生，故他的肠胃经常不舒服。（“肠胃”和“不舒服”搭配不当，可以改为“小明由于不注意饮食卫生，故他经常肠胃不舒服。”）
4、例：小明和小华在课间争吵，他生气了。（“他”指代不明，可以改为“小明和小华在课间争吵，小明生气了。”）
5、“病句”是有“语病”的句子，“语病”是“病句”所患之“病”的类型。
6、例：他做了精心的准备，打算给同学们一个惊喜。（“精心的准备”和“惊喜”有重复意思，可以改为“他做了精心的准备，打算给同学们一个惊喜。”）
7、从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。
8、词序混乱：句子中的词语顺序错误，导致意思表达混乱。
9、解析：此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。
10、介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如：
11、病句是指不符合语言规范、语法规则和逻辑规则的句子。病句的类型有很多种，以下是一些常见的病句类型及其修改方法：
12、病句常见的类型有：搭配不当（包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、关联词语搭配不当），语序不当，成分残缺，成分多余，句式杂糅，前后矛盾等。
13、不一样，前者是说话时有问题，后者是表达有问题的句子
14、例：这场篮球比赛精彩纷呈，双方队员表现出色，使得观众们看得津津有味。（“精彩纷呈”和“观众们看得津津有味”矛盾，可以改为“这场篮球比赛精彩纷呈，双方队员表现出色，使得观众们大饱眼福。”）
15、例：在老师的帮助下，学习成绩有了明显提高。（缺少主语，可以改为“在老师的帮助下，我的学习成绩有了明显提高。”）
16、语病是指语文中措词失当或不合逻辑的毛病。
17、前后矛盾：句子中的词语前后矛盾，导致意思表达自相矛盾。
18、凡是有这些语病的句子，都叫“病句”。
19、②他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
20、不一样！两者有交集部分，但不是完全相同。病句是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。
21、重复啰嗦：句子中的词语重复，或多余，导致意思表达繁琐。
22、①经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。
23、成分残缺：句子缺少必要的成分，导致意思表达不完整。
24、常见的语病类有：（1）词语不当（2）语序不当（3）搭配不当（4）成分残缺（5）结构混乱（6）表意不明
25、指代不明：句子中的指代词语不明确，导致意思表达不清晰。
26、解析：此例中“和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思。
27、常见的病句种类有：（1）语序不当（2）搭配不当（3）成分残缺或赘余（4）结构混乱（5）表意不明（6）不合逻辑（7）歧义（8）句式杂糅（9）分类不当(10)单面性对多面性（两面对一面/一面对两面）。
28、看到介词不放过
29、例：博物馆展出了上千年的历史文物。（“上千年”和“历史”顺序颠倒，可以改为“博物馆展出了历史上千年的文物。”）
30、修改病句的方法需要根据病句的类型和具体句子进行分析。首先要准确识别病句的类型，然后根据语法规则和逻辑规则进行修改。修改时，要注意保持句子的原意，同时使句子简洁明了。
