1、镌［juān］——镌刻，雕镌，镌镂
2、猴王出世课文：
3、劣［liè］——恶劣，劣质，劣势
4、獐［zhāng］——獐头鼠目，獐子，银獐
5、表现出猴子活泼可爱，说到做到，聪明机智，豪爽，言出必行的性格特点。敢作敢为、无所畏惧的品质。
6、《猴王出世》这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。
7、课文主要讲述了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。
8、遂［suì］——顺遂，未遂，遂愿
9、猴王出世不是这篇课文真正的课文名只是编者加上去的
10、猕［mí］——猕猴桃
11、一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。一群猴子耍了一会，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
12、芝［zhī］——灵芝，芝麻，芝兰，兰芝玉树
13、耶［yé］——阿耶孃，汝成人耶
14、第二部分为第二至第三自然段，讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳入了瀑布，发现了水帘洞。
15、迸[bèng](迸发)，獐[zhāng](獐岛)
16、第三部分为第四自然段，写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
17、《猴王出世》是按照事情发展的顺序写的。
18、瞑[míng](瞑目)，窍[qiào](窍门)
19、窍［qiào］——窍门，七窍，诀窍
20、石猴的性格特征表现出猴子活泼可爱,说到做到,聪明机智,豪爽,言出必行的性格特点。敢作敢为、无所畏惧的品质。
21、扩展《猴王出世》课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴。从文章中连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道：“我进去!我进去!”他瞑（míng）目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁.跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止.石猴端坐上面道：“列位呵,‘人而无信,不知其可’.你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王.我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?这石猴与群猴玩耍时，看到了水帘洞其它猴都不敢跳，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，体现了它的性格特征。
22、猴王出世选自我国四大名著之一《西游记》第一回。作者吴承恩。
23、众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的`，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
24、这篇文章大致可以分成三部分，第一部分主要写了讲石猴出世及它的生活情况。第二部分主要写了讲石猴和群猴一起寻找山间源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。第三部分是写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
25、楷［kǎi］——楷书，楷体，楷模
26、迸［bèng］——迸裂，迸发，迸溅
27、呵［hē］——笑呵呵，呵斥，呵责
28、课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，看到了水帘洞其它猴都不敢跳，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴、敢作敢为、无所畏惧的特点。课文按事情发展的顺序，可分为三个部分。第一部分为第一自然段，讲石猴出世及他的生活情况。第二部分为第二至第三自然段，讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳入了瀑布，发现了水帘洞。第三部分为第四自然段，写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。扩展资料猴王出世是西游记里面的一则故事，而它本身则是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著，作者是明代的吴承恩。全书共一百回，分为三部分：一至七回写孙悟空花果山称王和大闹天宫；八至十二回写取经的缘由和唐僧的身世；十三至一百回写唐僧师徒在取经途中所经历的八十一难。这部带有童话色彩的神话小说，重点塑造了孙悟空这个大胆的、富有反抗性的神话英雄形象，他敢于反抗天宫、地府的统治，能上天入地、呼风唤雨。他的言行举止符合人民群众的愿望，寄托了古代人民征服自然的梦想.
29、涧［jiàn］——山涧，深涧，溪涧
30、第一部分为第一自然段，讲石猴出世及他的生活情况。
31、海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
32、示：那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。作者写的是一只欢快跳跃的猴子，用的语言也非常短促、跳跃、有节奏。或者说，从这样的语言，我们读到了一个活泼可爱、顽皮跳跃的猴子。
33、芝[zhī](芝麻)，逐[zhú](逐渐)
34、瞑［míng］——瞑目，瞑想，死不瞑目
35、写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，看到了水帘洞其它猴都不敢跳，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴、敢作敢为、无所畏惧的特点。
36、活泼可爱、机智勇敢，敢作敢为，身手不凡，天真无邪，机灵可爱，无忧无虑，勇敢好斗，顽皮，自由自在，对群猴友善，对任何事物都充满了好奇心。
37、内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
38、挈［qiè］——提挈，提纲挈领，挈扶
39、按事情发展的顺序，可分为三个部分：
40、猴王出世一文是按事情发展顺序写的。先是描写了石猴的出生及生活，接着是写石猴第一个发现了水帘洞并进入洞中，最后一部分描写了众猴进入水帘洞拥立石猴为王，众猴一派欢乐嬉戏的场景
41、《猴王出世》选自我国古典小说《西游记》第一回。
42、耶[yé](非耶)，挈[qiè](提挈)
43、楷[kǎi](楷模)，镌[juān](镌刻)
44、主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，看到了水帘洞其它猴都不敢跳，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴、敢作敢为、无所畏惧的特点。
45、猴王出世主要内容
46、猕[mí](猕猴)，猿[yuán](猿猴)
47、挠［náo］——阻挠，抓耳挠腮，挠头
48、猿［yuán］——猿人，心猿意马，人猿
49、课文是这样描写猴王出世的：盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
50、猴王出世的生字注音，组词：
51、石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，携着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。”
52、猴王出世生字组词和拼音：
53、课文按事情发展的顺序，可分为三个部分。
