为了在中专幼师专业中学好历史，可以遵循以下建议：
优化教学观念和目标
教师应优化自己的教学观念，设置合理的教学目标，注重培养学生的就业能力，如人文情怀和道德修养。
丰富教学内容和方法
教师应精选与幼儿教育相关的历史资料，采用生动的教学方法，如讨论、辨析、导演历史小剧等，激发学生的学习兴趣。
提高教师自身素质
教师应不断丰富专业知识，勇于实践，不断提高业务能力，并在教学中创设符合学生年龄特征的活动情景。
师生互动和创造氛围
教师应与学生建立和谐的师生关系，鼓励学生提出质疑，激发学生的创新意识，使学生成为学习的主体。
培养职业情感和创新意识
教师应通过历史人物的思想情感和道德情操，帮助学生形成积极向上的情感，并激发学生的创新意识。
驾驭教材和深化理解
教师应宏观把握教材，微观拓宽内容，并深化各标题之间的内在联系，帮助学生构建清晰的历史知识体系。
通过上述方法，可以帮助学生更好地理解和吸收历史知识，同时培养其作为幼儿教师的职业素养和创新能力
