邓稼先一课的第一部分主要 叙述了一百多年前中国的屈辱历史和巨大变化，从而引出本文主人公——邓稼先。具体内容包括：
背景介绍：
第一部分通过列举1898年西方列强对中国的瓜分情况，让读者了解百年中国的屈辱历史。同时，描述新中国成立后从黑夜走向光明的巨大转变。
历史对比：
通过对比旧中国“任人宰割”的悲惨命运和新中国的成立，突出邓稼先对中华民族从衰弱到复兴所做出的巨大贡献。
引出主人公：
在这种历史背景下，引出邓稼先这位长期鲜为人知的科学家，为下文详细介绍他的生平和贡献做铺垫。
这一部分的作用在于：
历史背景铺垫：通过回顾中国近代的屈辱历史，为介绍邓稼先的成就提供历史背景，帮助读者更好地理解邓稼先的重要性和影响力。
情感共鸣：通过对比旧中国的悲惨命运和新中国的辉煌成就，激发读者的爱国情感和对邓稼先的敬意。
引出主题：自然引出下文对邓稼先生平、贡献以及品格和奉献精神的详细介绍，使文章结构清晰，主题突出。
综上所述，邓稼先一课的第一部分通过叙述历史背景和进行对比，成功引出主题，为全文奠定了基调，并激发了读者的情感共鸣。
