职高的音乐课可以通过以下几种方式进行：
集中培训
职高音乐课通常采取集中培训的方式，学生可以在较短的时间内集中学习音乐课程，然后有自由时间进行其他学习或活动。
制定学期计划表
可以根据学生的实际情况和兴趣爱好，制定学期计划表，包括形体训练、音乐欣赏、合唱指挥、无实物表演、舞蹈编导排练等内容，并在期末进行成果展示。
发挥师德的教学引导作用
教师在教学过程中应保持高度的教学热情，建立学生的学习信心，提高学生的学习兴趣，并保持严谨的教学精神、亲切的教学态度、平等的教学对待。
合理运用教学工具
结合各种乐器进行教学，如钢琴伴奏演唱、吉他弹唱、口琴表演等，同时可以利用现代化的教学工具，如多媒体网络、计算机等，播放形式多样的音乐作品。
循序渐进的教学手段
分析学情，了解学生的特点，通过吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，如通过唱歌等方式引起学生的兴趣。
使用音乐软件
虽然国产音乐软件如酷狗音乐、网易云音乐等在音乐创作和深度编辑方面的功能有限，但教师和学生仍可以尝试使用这些工具进行音乐的播放和基本的编辑工作。
跨学科教育
强调音乐与其他学科的结合，如结合历史、文学等内容，让学生更全面地理解音乐艺术。
明确教学目标和重点
在教学过程中，明确课文的中心论点和分论点，理解音乐艺术之美，明白作者的音乐主张和论证进程。
通过以上方法，职高的音乐课可以更有效地培养学生的音乐素养和技能，激发他们的学习兴趣和自信心。建议教师根据学生的实际情况和需求，灵活运用各种教学手段，以达到最佳的教学效果。
