做职高班主任既有挑战也有收获，以下是一些关键点：
心理承受能力：
职高学生普遍文化成绩不好，学习习惯和行为习惯较差，班主任需要有强大的心理承受能力来应对各种问题，如学生喝酒、抽烟、打架、谈恋爱等。
管理难度：
职高学生个性强，自律性差，管理起来较为困难。班主任需要花费大量时间和精力去引导他们，同时还要面对家长和社会的压力。
成就感：
尽管管理难度大，但职高班主任在学生毕业后往往能收获成就感，因为很多学生通过职业教育找到了满意的工作，回校看望班主任时会带来很大的满足感。
工作强度：
职高班主任的工作强度较大，需要处理各种突发事件，同时还要承担教学任务。由于职高注重德育，班主任需要参与各种形式化的活动，事无巨细都需要操心。
身体素质：
由于职高很多学生是寄宿制，班主任需要具备良好的身体素质，以应对学生可能出现的各种突发状况，如生病等。
知识面：
职高班主任需要具备广博的知识，以便更好地理解学生，应对各种复杂情况。
建议
提升心理素质：做好心理准备，面对各种挑战和压力。
增强管理能力：学习有效的班级管理技巧，提高应对学生问题的能力。
保持耐心和韧性：职高学生需要更多的时间和引导，班主任要有足够的耐心和韧性。
拓展知识面：不断学习，了解学生的需求，更好地指导他们。
关注学生发展：除了学业，还要关注学生的身心健康和职业发展，帮助他们顺利过渡到社会。
总的来说，做职高班主任是一项需要多方面能力和素质的工作，虽然挑战重重，但也能带来很大的成就感和满足感。如果你具备上述能力和素质，并且愿意投入时间和精力，那么职高班主任这个岗位还是非常有意义的。
