家长对职业高中（职高）的偏见可能由以下几个原因造成：
学历与就业前景
学历差异：家长普遍认为高中文凭与职高文凭之间存在较大差距，认为职高毕业生在就业市场上处于不利地位。
就业观念：传统观念认为，蓝领工作不如白领工作，家长希望孩子能从事更体面的职业。
学习环境与氛围
学习环境：职高学生基础普遍较差，学习氛围不如普通高中，家长担心孩子在这种环境中难以学习到有用的知识。
管理模式：职高的管理模式相对宽松，家长担心孩子会受到不良影响，如抽烟、谈恋爱等。
社会认知与误解
社会认知：社会上普遍存在对职高的负面印象，认为职高是成绩差、行为不端的学生聚集的地方。
误解加深：职高课程中包含较多技术性内容，不在教室内进行，这可能给家长造成学习风气不浓的印象。
家庭期望与教育目标
家长期望：大多数家长希望孩子能够考取大学，进入更广阔的发展空间。
教育目标：职高虽然也可以参加高考，但对口入学限制多，大学选择专业范围小，升学率低。
职高教育现状
办学水平：部分职高办学水平不高，学生未能真正掌握技术。
实习问题：职高实习可能被家长视为变相的压榨，担心孩子过早进入劳动市场。
个人选择与家庭背景
家庭背景：家庭条件较好的学生即使考不上高中，也可能选择其他途径继续接受教育，而职高往往是家庭条件一般的选择。
个人选择：部分家长认为，如果孩子有能力，提前学习喜欢的专业比在职高浪费时间更有价值。
综上所述，家长对职高的看法受到多种因素的影响，包括学历观念、学习环境、社会认知、家庭期望以及职高教育现状等。要改变这种偏见，需要从多方面入手，包括提高职高的教育质量、改善学习环境、改变社会认知，以及调整家长的教育观念
