职高（职业高中）的规矩之所以多，可以从以下几个方面来理解：
生源差异
职高的学生通常来自普通高中未能录取的学生，他们的学习成绩和自制力可能相对较弱。
为了帮助学生养成良好的学习习惯和纪律，学校需要制定更多的规则来引导和管理。
管理需求
由于职高学生普遍上进心不强，学校可能需要通过更严格的管理来确保学生不会偏离轨道。
某些公办职业高中因为学生整体素质问题，管理上可能更为严格，例如对头发长度和染发有具体要求。
专业课程安排
职高学生学习的专业课程内容多样，且每年可能有所变化，需要特定的教室进行学习。
规矩多也是为了确保学生能按照专业要求，有效学习。
课外活动
职高的课外活动可能比较丰富，但有时可能因组织不善而效果不佳。
规矩的存在可以帮助学校更好地组织和管理这些活动。
社会认知
社会普遍认为职业高中的学生素质相对较低，这可能导致学校为了维护形象而设立更多规则。
传统观念
“无规矩不成方圆”的传统观念也促使职高设立更多规则，以期望学生能遵守规范，形成良好的行为习惯。
综上所述，职高之所以规矩多，主要是为了应对生源特点、管理需求、专业课程安排、课外活动组织以及社会认知等方面的挑战。这些规则旨在帮助学生养成良好的行为习惯，提高学习效率，以及维护学校的整体秩序
