1、沙地上种着西瓜.
2、OK，你已经想到了，非常棒！时间：晚上；地点：家里；状态：认真。通通砍掉，看看还剩下什么：勤劳的哥哥还在分享优秀的学习和生活经验。
3、老人见到天安门。
4、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。
5、答案：屋旁种着桃花心木。
6、答案：岩流阻塞了河道。
7、好啦，不多说，我们开始缩句之旅。开始之前，有必要先普及几个语文句子结构的知识。其实句子就是一个树干和枝叶的关系，树干是重点，枝叶是修饰。缩句就是剪掉枝叶，留下树干。
8、气势雄伟壮观的吊水楼瀑布，是美丽动人的镜泊湖的著名景点。
9、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。
10、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
11、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。——同学们游泳。
12、美丽善良的红罗女的宝镜可以为天下所有的善良人们消灾弭祸。
13、答案：波义耳走去。
14、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的长城。
15、工程是奇迹。
16、小兔跑来跑去。
17、脸上露出笑容。
18、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
19、桑娜补帆。
20、北京的颐和园是个美丽的大公园。——颐和园是公园。
21、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操.
22、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
23、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
24、答案：汤姆.索亚是机灵鬼。
25、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
26、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝.
27、注意不要改变句子的原意，缩句后句子要通顺、完整。
28、答案：瀑布是景点。
29、人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
30、缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。
31、学生做广播体操.
32、小学语文如何进行缩句呢，你可以参考一下我的做法：
33、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团
34、通过以上方法和技巧的练习，可以帮助三年级的学生更好地掌握缩句的技能，提高语文表达能力。
35、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
36、个缩句的题目:
37、谁？哥哥。对谁？对不起，没找到另一个人。我们再找做了什么动作？分享！这样之后，我们得到一个大概的意思：哥哥对____进行了分享这个动作？
38、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.
39、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
40、鸟做窝。
41、缩句可以理解为总结句子意思的意思。
42、答案：民居体现了文化。
43、这样砍了一些干扰我们的树枝之后，我们已经能看到树干了。这时候我们就可以直接寻找我们的人物、动作、对象了。再思考一分钟：谁对谁做了什么？
44、答案：父亲取出手枪。
45、具体到这个句子。我们就先把明显能砍掉的东西砍了，这个很容易理解。时间、地点、状态：哪些字是描述这些的呢？先思考一分钟再往下看
46、缩句是小学三年级语文学习的重要内容之一，下面是一些缩句专项练习的方法和技巧：
47、删除句子中的形容词、副词、介词等修饰成分。例如：美丽的小鸟在天空中自由自在地飞翔。可以缩为：小鸟飞翔。
48、刺猬缩成一团。
49、客家人的民居体现了中华传统文化。
50、我们直接看一个例子：“勤劳的哥哥晚上还在家里认真地分享优秀的学习和生活经验”。这是一个非常完整的句子，具备非常多的细节描述。但是句子稍微有点长，比较容易让人忽略重点？什么？谁？分享什么？什么经验？
51、如果句子中有“着”、“了”、“过”等助词，保留“着”、“了”、“过”。例如：他看着窗外的风景。可以缩为：他看着风景。
52、沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。
53、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
54、条石和城砖筑成了长城。
55、快速流淌而炽热难耐的岩流在瞬间阻塞了黑龙江的主要河流牡丹江的整个河道。
56、删除句子中的补语、状语等修饰成分。例如：我非常喜欢看动画片。可以缩为：我喜欢看动画片。
57、找出句子中的主语、谓语和宾语，保留句子的主要成分。例如：小明在公园里玩耍。可以缩为：小明玩耍。
58、答案：宝镜可以消灾弭祸。
59、如果句子中有“把”字句和“被”字句，保留“把”字和“被”字。例如：他把书放在桌子上。可以缩为：他把书放。
60、最后，我们再回顾之前的句子，发现“经验”这个家伙一直没有出现。它就是神秘的“谁”了！所以横线内填写的应该是经验。最后我们整理一下句子：哥哥分析经验。这就是整个的缩句过程。
