1、书如甘霖，滋润着我们久旱的心田；书如春风，驱走我们心灵的严寒；书如方舟，渡引我们脱离灾难。
2、时间像离弦的箭，匆匆而过。时间像泼出的水，一去不复返。
3、雷声阵阵，惊天动地。电光闪闪，劈开乌云。远处，乌云滚滚，风雨欲来。乱窜的狂风中，夹杂着点点雨星，砸在燥热的大地上；黑沉沉的天空中，飞沙走石，倾盆的大雨，遮蔽了整个天幕
4、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
5、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
6、What+(形容词)+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语!Whatkindwomentheyare!Whatnicemusicitis!由what引导的感叹句•在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,如:
7、我在空中摇曳，使空中更加清新；我在雨中呼吸，后人雨景美丽动人。我微睡时，空中那热烈无比的篮球向我挑衅；我醒来时，天空那乌蒙磅礴的黑云向我凝视。
8、回答：仿写六年级一单元词句段运用：
9、由what引导的感叹句How引导的感叹句感叹句的概念•感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈情感的句子。•句末用叹号。•感叹句通常用what或how引导。
10、大自然的语言丰富多彩：
11、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。
12、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
13、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里。
14、那粉红色的、含羞欲放的花蕾，像是一位可爱的小精灵，在树枝上欢快地跳跃，美丽的令人陶的。
15、语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴；语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；
16、我饮着空中酿成的汽水，听着树叶的歌声；我随高崖坠入山涧，在空中起舞，小鸟为我伴奏。我总是俯望世界，为世界神往；我从不懦弱面对，也不孤傲自豪。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
17、幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。
18、What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!如:Whatanlethisis!Whatafinedayitis!
19、成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；滴水可以穿石，那是在启示我们做事要持之以恒；大地能载万物，那是在启示我们求学要广读博览；苍翠的青松在雪中挺立，那是在启示我们做人要坚毅刚强；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。
20、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
21、•Whatabigfish!多大的一条鱼啊!
22、关于六年级上册英语仿写感叹句有
23、金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来玩具，却买不来快乐；金钱能买来化妆品，却买不来青春；金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间。
24、•Whataprettygirl!多秀丽的女孩啊!•Whatabeautifulbird!多么漂亮的一只鸟啊!
25、出门，细细的朦朦的湿气扑面，那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载，盈盈笑倒。睫毛伴着轻柔的水珠，清凉的感觉润到心底。但是人们没有意识到这美丽，披了满身的雾气匆匆行走，行走在雾气里。
26、爱心是一片冬天的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
