1、在句中加上反问语气词（怎、、怎能、怎么、难道）。
2、每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
3、**理解短文内容**：首先要通读全文，理解短文的大意和主旨。了解短文的情节发展、人物关系、主题思想等，这有助于在填空时选择与短文内容相符的词语或句子。
4、哪一颗星星没有光？哪一朵花没有香？
5、综上所述，解答四年级下册语文短文填空题需要综合运用阅读理解能力、词汇知识、语法知识和逻辑推理能力。通过不断练习和积累，可以提高解题技巧和正确率。
6、小青蛙在田里呱呱地唱歌。
7、石榴娃娃高兴极了，笑呀笑，笑咧了嘴。
8、在句末加疑问助词（呢、吗等），句号改为问号。如：⑴你不能这样做。你怎么能这样做呢？⑵这件事我知道。难道这件事我会不知道？
9、藤萝的叶下，母亲的膝下2、大海啊！
10、**练习和积累**：多做练习题，积累常见的短语搭配和句型结构，这样在遇到相似的题目时能够迅速反应，提高解题速度和准确率。
11、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
12、得出这个答案的原因如下：
13、Thebirdsaresinginginthetrees.（鸟儿在树上唱歌。）
14、**注意语境逻辑**：填空题往往需要根据上下文的逻辑关系来确定空缺部分的内容。注意前后句子之间的因果、转折、并列等逻辑关系，以及时态、人称等语法信息，这些都对正确填空至关重要。
15、蛐蛐儿在月光下开演唱会。
16、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
17、Wearegoingtoclimbthemountaintomorrow.（明天我们要去爬山。）
18、反问句的训练方法，就是不断的有意识的练习，具体分为三步走，一。先把肯定变成否定，二，在句子前面加上特别疑问词，三在句末加上吗，还有问号，你学会了吗？
19、.Sheisdancingtheclassroom.（她正在教室舞。）
20、向导及不情愿的抱起小乌龟朝海边走去
21、.Theyarehavingapicnicinthepark.（他们在公园里野餐。）
22、一）反问句改为陈述句的方法：1、将句子中的反问词（怎么、难道等）去掉。2、找否定词（不、不能、不是、没有）有的话删掉，没有的添加3、将句末的反问语气词（呢、吗）去掉。4、问号改为句号。
23、**把握关键词汇**：在阅读过程中，要注意标记或记住一些关键词汇，这些词汇可能是填空的线索。关键词包括名词、动词、形容词等，它们可以帮助你理解句子结构和意义。
24、**审题和检查**：在填空前要仔细审题，确保理解了题目的要求。填空后要认真检查，确保填入的内容与短文内容和语境逻辑相符合，没有拼写错误或语法错误。
25、读书百遍，其义自见。
26、以下是四年级下册期末句子复习的必过清单：
27、将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
28、MybirthdayisonMay10th.（我的生日是在5月10日。）
29、在天晴了的时候，请到小径中去走走。
30、如，拟人句
31、好像绿色的墨水瓶打翻了，到处是绿的4、在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
32、少而好学，如日出之阳。
33、Myfavoritefoodispizza.（我最喜欢的食物是披萨。）
34、What'stheweatherliketoday?（今天的天气怎么样？）
35、答案：理解短文内容，把握关键词汇，注意语境逻辑。
36、读万卷书，行路。
37、秋伯伯来了，香蕉向秋伯伯鞠躬。
38、下午5点左右，紫茉莉苏醒过来。
39、蒲公英的孩子们拿着小伞去远方旅行了。
40、Thecatissleepingonthebed.（猫在床上睡觉。）
41、CanIaglassofwater,please?（我能要一杯水吗？）
42、春天来了，她轻轻的摸着柳枝，柳芽便悄悄的伸出绣花针似的脑袋。
43、人教版四年级下册语文第三单元句子：
44、逆水行舟，不进则退。
45、Ilikeswimming.（我喜欢游泳。）
46、希望以上复习必过清单能够帮助你顺利通过期末考试。
