1、如：a:Icandraw.改一般疑问句:
2、一、陈述句改为反问句的方法：
3、如:Heismybrother.---Whoishe?
4、Myfatheristhirty-three.---Howoldisyourfather?
5、（I改成you，my改成your，some改成any，）
6、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
7、Willyoucometotheparty?
8、b:Iwillcometotheparty.改一般疑问句:
9、在情态动词can，should，will等后加not
10、三年级的句子转换类型一般是反问句转陈述句或者陈述句转反问句。
11、如:Thispenisnineyuan.---Howmuchisthispen?
12、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用howold
13、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
14、b:句中第一个动词是三单形式时，在其前加上doesn’t，原来的动词三单形式改为动词原形。如：
15、be动词或情态动词的一般疑问句的回答：
16、肯定回答：Yes，Ican.
17、三移：把特殊疑问词移到句首
18、一、将直接叙述转换为间接叙述
19、如:Iamtwelve.---Howoldareyou?
20、注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。
21、如:Ioftengotoschoolonfoot.---Howdoyouoftengotoschool?
22、MrWangworksinafactory.
23、对划线部分提问的程序：
24、我回答正确。我回答难道不正确吗？
25、把be动词放在主语前（也就是句首），剩下的照抄，句号改成问号。
26、肯定回答用“Yes,主语+do\does.”，否定回答用“No,主语+do\doesnot.”。助动词也常用缩写形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。
27、如：Isheyourfather?
28、改标点改冒号为逗号,删掉前后引号。2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”,应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”,应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的,须指明其中一个,否则,就会造成对象不清。比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。”这里如果改成“他去把它叫醒”,就会让听话人不明白对象。那么,转换后的句子就应当是：孙子对祖父说,老虎就在那里。他去把老虎叫醒。
29、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用howmuch
30、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
31、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
32、肯定回答：Yes,heis.
33、Canyoudraw?
34、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
35、否定回答:No,Idon't.
36、如：isnot,arenot,amnot
37、→MrWangdoesn'tworkinafactory.
38、就一般疑问句回答
39、划线部分是“人”，特殊疑问词用who
40、rainstomorrow.
41、肯定回答：Yes,Ido.
42、b:Amyreadsbookseveryevening.改一般疑问句:DoesAmyreadbookseveryevening?
43、Iusuallygetupatsix.---Whendoyouusuallygetup?
44、Thereissomemilkintheglass.---Howmuchmilkisthereintheglass?
45、他是小学生。改成，他怎么不是小学生呢？
46、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
47、b:Iamfine.改一般疑问句:Areyoufine?
48、如:Icanseefivekites.---Howmanykitescanyousee?
49、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
50、功课没做完，不能去看电影。
51、四变：未划线部分变为一般疑问句
52、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
53、Igetupatsixo'clockeveryday.
54、★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种：
55、行为动词的一般疑问句的回答：
56、如：Doyoulikeles?
57、不好好学习，自然不能取得好成绩。
58、划线部分是“时间”，特殊疑问词用whattime或when
59、Hewillgotothezooifitrainstomorrow.
60、如:Mikeisaworker.---WhatisMike?
61、如：a:Heismyfather.改一般疑问句:
62、在be动词后直接加not
63、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don't/doesn't/didn't
64、Iamagirl.→Iamnotagirl.
65、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
66、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
67、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where
68、检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
69、把情态单词can，shall，wil，must等放到句首，剩下的照抄，句号改成问号。
70、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
71、如:Myhatisblue.---Whatcolourisyourhat？
72、Youareastudent.→Youarenotastudent.
73、如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
74、（二）肯定句改否定句的方法：
75、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what
76、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
77、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。
78、不要忘改句子后面的标点符号。
79、如：cannot,shouldnot,willnot；
80、陈述句改反问句，要用上难道，岂能，怎么，等词语使句子更肯定，有力。
81、--Whydoyoulikesummer?
82、一找：找特殊疑问词
83、a:句中第一个动词是原形时，在其前加上don’t。如：
84、助动词Do/Does/Did放在句首，句号改成问号。其结构：助动词+主语+动词原形+其它？
85、C:句中第一个动词是过去式时，在其前加上didn’t，原来的动词过去式改为动词原形。
86、一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。
87、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose
88、如:Thatismybook.---Whosebookisthat?
89、→Idon'tgetupatsixo'clockeveryday.
90、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用whatcolour
91、Thebagisyours.---Whoseisthebag?
92、划线部分是“交通方式”，特殊疑问词用how
93、→Hewillnot（won't）gotothezooifit
94、否定回答:No,heisn't.
95、否定回答：No，Ican’t.
96、如:It'sseventwenty.---Whattimeisit?
97、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what
98、检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少
99、肯定回答用Yes，主语+be\情态动词.”，否定回答用“No，主语+be\情态动词+not.”。be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。
100、IwatchedTVlastnight.→Ididn'twatchTVlastnight.
101、c:Amyreadbookslastnight.改一般疑问句:DidAmyreadbookslastnight?
102、（I改成you，my改成your，some改成any）
103、我们应该相信自己的眼睛。
104、划线部分是“数量”，特殊疑问词用howmany或howmuch
105、some改成any。
106、Isheyourfather?
107、这两种转换的时候要注意两点：
108、改为陈述说句就是，小红问她妈妈，她是否可以上学去了。或者也可以这样的，例如，这不是很好看吗？改为陈述句就是，这很好看的。
109、这幅画是我们班蔡颖画的。
110、将直接叙述转换为间接叙述
111、如：a:Ilikeles.改一般疑问句:
112、原句子里面如果有否定词（不、没有），改写的时候要去掉。反之，如果原句子里面没有否定词，改写的时候要加上。
113、如:Theboxisonthedesk.---Whereisthebox?
114、例如，小红说：妈妈，我可以上学去了吗？
115、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
116、划线部分是“原因”，特殊疑问词用"why"如：Ilikesummer,becauseIlikeswimming.
117、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
118、这本书真好看，叫人喜欢。
119、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
120、IoftenplayfootballonSaturdays.---WhatdoyouoftendoonSaturdays?
121、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
122、这潮湿冰冷的地面不能睡。
123、LiLeicanswim.→LiLeicannot（can't）swim.
124、二代：用特殊疑问词代替划线部分
125、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
126、二、陈述句改为反问句练习。
127、如:Thisisabook.---Whatisthis?
128、（三）对划线部分提问
129、又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
130、一、肯定句改一般疑问句的方法
131、CanyouspeakEnglish?
132、Doyoulikeles?
133、→Youaren’tastudent.
134、陈述句，我现在已经是成年人了。反问句，我现在不是成年人了吗？|陈述句用已经做出肯定，反问句，用不是做出反问，这是两种不同的表达方式。
