“双一流”和“985211”都是中国高等教育领域的重要标签，它们之间存在明显的区别，主要体现在以下几个方面：
评价对象和侧重点
985工程和 211工程：这两个工程都侧重于对学校综合实力的整体评价，旨在建设一批具有世界先进水平的一流大学。985工程高校共39所，211工程高校共有116所，它们覆盖的范围较广，重视学校的综合实力和国际影响力。
双一流：侧重于对学科的评定，以学科为主要考量评价对象。双一流评估给有特色学科的高校更多被看见的机会，且是个动态建设过程，5年评估一次，有更新迭代的机制。
资助主体与建设目标
985和211工程：主要以学校为资助主体，目的是提升学校的整体实力和国际影响力，通过政府的支持，聚集丰富的教育资源和科研力量。
双一流：以学科为资助主体，强调通过一流学科建设带动一流学校建设，更加聚焦于学科的前沿性和创新性，有助于提高我国高等教育的核心竞争力。
名单变动性与包含关系
985和211工程：自确定名单以来，未发生过高校被除名或新高校加入的情况，具有较强的固化性。985工程高校均为教育部或其他中央部委直管，也称部属高校；除985外的211工程大学则多为省部共建高校，地方属性更强一些。但985大学都是211大学。
双一流：名单是动态的，有进有出。2017年首批建设高校名单公布，包括了42所世界一流大学建设高校和95所一流学科建设高校，2022年进行了第二轮评选。
社会认知与影响
985和211工程：社会对一所大学的整体认知，还是只看“牌子”不看学科，影响并不大。这两个工程的名单固化，导致一些非优势学科也能借助学校的整体实力获得优势。
双一流：更加关注学科的国际竞争力和影响力，一流学科的数量和质量成为高校竞争的关键。这一政策有助于打破高校生态格局，推动高校向“专”和“精”发展。
总结：
“双一流”和“985211”在评价对象、侧重点、资助主体、建设目标以及社会认知等方面存在明显的区别。双一流侧重于学科的建设和发展，强调动态更新和学科竞争力，而985和211则侧重于学校的整体实力和国际影响力，名单相对固化。随着“双一流”政策的推进，高校之间的竞争将更加侧重于学科的优势和特色。
