综评通常包括以下几个部分：
学生“典型事例”
内容：每学期都有，6-8年级整个初中交6篇，内容是写一学期中比较有代表性的实例，比如参与的校内外活动、比赛、其他有价值和增长的事。重点突出自己的成长、提升、收获、荣誉。
要求：填写要具体细节，不能用空泛的词，字数在300以内。用列举典型事例的方式，重点突出自己的社会责任感、才能、特点与优势爱好。
团、队等德育活动
内容：每人每学时间至多录入2条，记录参加的活动名称、主要内容、自己的思考和收获。
要求：活动内容要具体，重点写自己的成长和收获。
探究报告 （八年级）：内容
：撰写一篇探究报告，内容可以是科学实验、社会调查等，展示自己的探究能力和研究成果。
要求：报告要有明确的研究目的、方法、过程和结论，体现出科学精神和创新能力。
示例
典型事例
社会责任感类： 例如，参加社区志愿服务活动，帮助孤寡老人，时间地点具体，活动内容详细描述，自己的思考和收获。 个人才能类
个人特点爱好类：例如，喜欢编程，参加过市级编程比赛并获奖，描述编程如何帮助自己提升解决问题的能力。
团、队等德育活动
活动名称：例如，学校环保社团活动。
主要内容：描述参与活动的过程，自己在活动中的角色和贡献，学到的知识和技能。
探究报告
研究主题：例如，探究中学生睡眠质量与学业成绩的关系。
研究方法：描述调查问卷的设计、数据收集和分析过程。
研究结果：展示调查数据和分析结果，自己的结论和思考。
注意事项
真实性：所有内容必须真实，不能弄虚作假。
具体性：描述要具体，避免空泛的陈述。
原创性：鼓励原创写作，如果不会写可以找专业人士帮助。
通过以上步骤和示例，相信你可以撰写出一份全面、具体、真实的综评报告。
