文明校园“六个好”的标准包括以下内容：
领导班子建设好：
学校应建设一个团结、协作、有战斗力的领导班子，能够充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极推进学校各项工作的开展。
思想道德教育好：
学校应注重培养学生的社会主义核心价值观，通过开展各种形式的主题教育活动和德育课程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的道德品质和行为习惯。
活动阵地建设好：
学校应建设好各类活动阵地，如校园板报、班级板报、宣传橱窗等，充分利用校园电视广播站、校报校刊等宣传阵地，加强网络阵地管理和网络文明教育，弘扬主旋律，发挥好阵地育人功能。
教师队伍建设好：
学校应加强师德师风建设，提升教师的综合素质，用“四有好教师”标准引领教师发展，建立师德师风建设长效机制，确保教师队伍师德师风良好，学校师生关系和谐融洽。
校园文化建设好：
学校应加强对学校教育思想、办学理念等精神内涵的凝练和归纳，开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，营造崇德向善、见贤思齐的良好氛围。
校园环境好：
学校应注重校园环境的净化、绿化和美化，保持办公场所整洁、设备设施完好，确保校园综合治安好、校园周边秩序良好，为学生提供一个整洁优美、和谐有序的校园环境。
这些标准旨在全面提升学校的文明程度，培养具有良好道德素质和文化修养的新一代青少年，推动文明成为校园最美的底色。
