班主任的职责和任务主要包括以下几个方面：
调查研究学生情况
了解学生的家庭情况、思想品德、学习、身体以及个性心理特点和兴趣特长。
进行家访，掌握班级组织及骨干队伍的情况和发展动态。
组织管理班集体
制定班级建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风。
组织每周一次的班会课及全校、年级的活动。
督促学生遵守学校的规章制度，按时参加体育课及各类活动课。
处理班内突发事件和重大事故，并及时上报学校。
教育指导学生全面发展
教育学生热爱祖国，树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。
帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
关注学生的思想动态和心理特点，提供个性化的指导与支持。
协调各方面教育力量
与班委会、队干部讨论班级情况，问题和解决办法，措施。
辅助教学活动，密切关注学生的学习进展，提供个性化的指导与支持。
与家长沟通，分享学生在校表现，倾听家长意见，形成家校共育的合力。
沟通学校与家长、社区
通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等方式，使家长对子女的教育与学校要求协调一致。
与社区进行协调、沟通，积极争取社会的教育力量，为学生的发展营造良好的环境。
保管班级重要文档
负责学生个人资料和活动纪实的保管，确保信息管理的系统性。
参与学校整体发展
从品德教育到安全事项，乃至校园文化的构建，全方位贡献自己的力量。
综上所述，班主任在学生成长过程中扮演着至关重要的角色，其职责和任务涵盖了学生教育、班级管理、沟通协调以及参与学校发展等多个方面。通过这些工作，班主任旨在促进学生的全面发展，培养具有社会责任感和良好品德的社会主义建设者。
