维特根斯坦是20世纪最重要的哲学家之一，他的哲学思想主要分为前期和后期两个阶段，每个阶段都有其核心观点。
前期观点（逻辑哲学论时期）
图像论：
维特根斯坦认为语言与世界之间存在一种同构关系，语言中的命题是对事实的逻辑图像。例如，“桌子上有一个苹果”这个命题的结构和关系应该与现实中桌子上有一个苹果这个事实的结构和关系相对应。
逻辑原子主义：
世界可以被分析为原子事实，这些原子事实相互独立。相应地，语言可以被分析为基本命题，基本命题之间也是相互独立的。逻辑结构隐藏在语言和世界之中，通过对语言的逻辑分析，可以揭示世界的逻辑结构。
可说与不可说的界限：
在《逻辑哲学论》中，维特根斯坦划定了可说与不可说的界限。他认为，能够用逻辑语言表达的、与事实相对应的命题才是有意义的可说的内容。而关于伦理、美学、宗教等价值领域的东西是不可说的。对于不可说的东西，人们应该保持沉默。
后期观点（哲学研究时期）
语言游戏说：
维特根斯坦后期提出了“语言游戏”的概念，认为语言是多样和灵活的，语言的意义取决于使用的背景和目的。在不同的语言游戏中，语言的规则和使用方式也会发生变化。他强调语言是一种社会现象，是人类共同生活中的一种活动。
意义的实践性：
维特根斯坦认为语言的意义不在于它所指的物体或事实，而在于它在我们生活中的用法和功能。他强调语言是一种社会现象，是人类共同生活中的一种活动。人们通过语言进行交流，表达自己的观点和情感，同时也能通过语言学习、工作和娱乐。
哲学的界限：
维特根斯坦后期主张避免陷入哲学的混淆和误导，通过关注实际问题和语言的使用，以科学、经验和日常生活为基础进行探索。他强调回到普通语言使用的实践中，摒弃哲学上的纠结和逻辑上的深入分析。
综合评价
维特根斯坦的哲学思想对现代哲学产生了深远的影响，特别是他在语言哲学领域的贡献。他强调语言是动态的、与社会实践密切相关的，并且认为哲学应该关注实际问题和语言的使用，而不是抽象的概念和理论。他的思想对后来的语言哲学、分析哲学和哲学方法论都产生了重要影响。
建议：
深入阅读：建议深入阅读维特根斯坦的《逻辑哲学论》和《哲学研究》，以更好地理解他的核心观点和哲学思想的发展过程。
结合实际：在理解维特根斯坦的理论时，可以结合实际的语言使用和社会实践，以更好地把握其思想的实践性和应用价值。
多元视角：可以结合其他哲学家的观点，从多元视角对比和探讨维特根斯坦的哲学思想，以获得更全面的理解。
