1、这道题我做得没错。
2、鱼儿游。
3、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。
4、良好的习惯是成功的保证。
5、夜空上的星星真多啊,多得就像那棋盘上的棋子一样。人生如棋,世界就像盘。
6、天空蓝。
7、你笑得像花儿一样美丽动人。
8、教室里真安静啊，安静得似乎连一根针掉在地上的声音都能听见。
9、妹妹睡觉。
10、全班同学同心协力,终于取得了好成绩。
11、"在三年级上册的语文课本中，有许多描写声音的句子。例如，'雨滴打在窗户上，发出清脆的声响。
12、急得抓耳挠腮。
13、以下是三年级上册语文中关于“的、得、地”的句子：
14、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
15、我的宝贝高兴地打开圣诞礼物，看到盼望的遥控飞机，激动得跳了起来。
16、得心应手，如鱼得水，种瓜得瓜种豆得豆，得意忘形，得意洋洋，得意门生，罪有应得，得寸进尺，得力助手，得不偿失，得过且过，得道多助失道寡助
17、大狗叫。
18、夜空的星星真多啊，多的就像那棋盘上的棋子一样。
19、他们在操场上快乐地踢足球。
20、她笑了。
21、跪着虽不会跌倒，但可能被践踏。
22、春天的花朵开得漫山遍野。
23、陈景润在数学研究上取得了杰出的成就。
24、你们坐。
25、篮球高。
26、秋风吹过田野，金黄的麦田，像波浪一样，饱满的麦穗，沉甸甸的，把麦秆压得弯了下去。
27、世上无难事，只要肯登攀。
28、他们玩球。
29、丰收时节。大家在地里劳动得热火朝天。
30、小明的作文得到了老师俪表扬。
31、这时空气变得更加清新了，仿佛还带着一股芳香。
32、得造句：
33、我喝水。
34、我爱你。
35、在夏天的池塘里是蓝蓝的，池塘里的荷花冒出了花苞，远看粉嫩嫩地一片粉得让人着迷。
36、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
37、人必须要在耐心，特别是要有信心。
38、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
39、得到的终能得到，得不到的始终得不到。
40、夜空上的星星真多啊，多得就像那棋盘上的棋子一样。人生如棋，世界就像盘。
41、每天告诉自己一次：我真的很不错。
42、小明学习得非常努力。
43、小鸟用它的歌声自由自在地唱歌，唱得非常美妙。
44、急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫。
45、天气热得人直冒汗，他拿着扇子手不停挥。
46、学而不思则罔，思而不学则殆。
47、妈妈煮饭。
48、他画得画真好看。
49、锲而不舍，存义精思。
50、不经历风雨，怎能见彩虹。
51、书犹药也，善读之可以医愚。
52、急得直哭、急得尿裤子、急得直跺脚、急得束手无策。
53、急得摔东西、急得干瞪眼。
54、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
55、爸爸工作。
56、期末考试结束了，小明得了第一名，高兴极了。
57、不管谁生病了，都得喝药才会好。
58、请注意，“的”一般用在主语或宾语的前面，“得”用于动词后面，描述动作的情况或结果，“地”则用于动词前面，描述动作的方式或过程。
59、弟弟跳舞。
60、《少年报》是我的启蒙读物，它使我懂得了很多知识和道理。
61、耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的。
62、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
63、老师好。
64、我们忙。
65、阳光明媚。
66、梦想美。
67、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
68、花儿那么美,美得像画出来的,画得栩栩如生。
69、王老师在教学改革上取得了显著成绩。
70、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
71、太阳火辣辣地炙烤着大地，大地被烤得滚烫滚烫的。
72、哥哥读书。
73、、心里急得像火烧一样。
74、任何人触犯了法律，都必须受到应得的制裁。
75、急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
76、鸟儿飞。
77、弟弟在公园里快乐地玩耍。
78、读书是爱读，会读，想方设法去读。
79、她吃米。
80、、我的妹妹开心地在草地上跑，跑得很快。
81、花儿那么美，美得像画出来的，画得栩栩如生。
82、我会写。
83、每到夏季的三伏天，我热得汗流浃背。
84、小猫喵。
85、我们把敌人打得落花流水。
86、他们看。
87、他走了。
88、小明高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
89、一条清澈见底的溪流犹如织女那银的发亮的秀发補在崎岖的山路上。静静地流淌着。
90、“什么”得“什么”七个字。就是谓语和补语的填写完成。比如：（劳动）得（热火朝天）。（炎热）得（满头冒汗）。（暴晒）得（黑不溜秋）。（奔跑）得（满头大汗）。（生活）得（轻轻松松）。（幸福）得（像花一样）。比如：
91、大家快乐。
92、小猫跑。
93、这本书是妈妈给我买的，我非常珍惜。
94、小花开。
95、知畏惧成人，知羞耻成人，知艰难成人。
96、他跑得满头大汗，气喘吁吁。
97、取得了一点成绩李明就有点志得意满了。
98、读书好。
99、小红的苹果吃得津津有味。
100、美丽的花朵吸引了许多蝴蝶。
101、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
102、'、'风吹过树叶，发出沙沙的声音。'、'小鸟在枝头欢快地歌唱，发出清脆悦耳的声音。'这些句子通过描绘不同物体发出的声音，营造出不同的氛围和情感，让读者能够更好地理解和感受所描述的场景。"
103、小鸟唱歌嘎嘎叫蹦哒蹦疙瘩疙瘩疙瘩疙瘩
