文言文分段技巧主要包括以下几个方面：
句首发语词和关联词语后的停顿：
文言文中有些虚词如“夫”、“盖”、“故”、“惟”等放在句首，起强调语气或统领全句乃至全段的作用，在这些词语后面应稍作停顿。
单音节词的分开读：
文言文中连在一起的两个单音节词，朗读时必须分开，而不能读成双音合成词，例如：“可以一战”、“中间力拉崩倒之声”。
根据语言顺序处理停顿：
主谓之间应停顿，动宾之间也应停顿，例如：“一狼洞其中”。
理解句意：
结合注释和标点符号，基本弄懂句意，体会长句中哪些词应该连在一起读，哪些词不应该连在一起读，借助语法知识分析句子结构，判断词或词组在句子中的成分，从而把握句子的自然停顿。
利用修辞手法：
文言文中常用排比、对偶、反复、顶真等修辞手法，句式整齐，四六句多，断句时可以根据这些特点进行分析。
联系全文前后看：
先易后难细分说的内容，根据文章的内容先断出几个大的段落或层次，把确有把握的地方断开来。
利用特殊标志词：
从特殊标志词切入，如句首标志词（发语词或叹词、时间词、谦词、人称代词或指示代词、疑问词、复音虚词）、句中标志词（以、于、为、而、则等连词）、句尾标志词（语气词、复音虚词、对话标志词）等。
明句式和修辞句：
借助文言文特殊句式和固定结构帮助断句，如判断句、反问句、被动句、固定结构等，同时注意修辞句在结构与句式上的特点进行分析。
审关系，明结构：
分析文段在结构上存在的较明显的结构关系，如并列关系、主次关系等，从而更准确地断句。
通过以上技巧，可以更有效地进行文言文的断句和分段，从而更好地理解文言文的内容。
