制作小学语文思维图可以按照以下步骤进行：
选择主题
确定你想要制作思维导图的语文主题，可以是一个课文、一篇文章或者一个字词。确保你了解这个主题的内容和相关知识。
收集信息
收集关于主题的所有信息，并将其写在一个纸上或者电子文档中。这些信息可以是主题的定义、特点、历史、作者等等。将这些信息分类整理，以便后续制作思维导图时使用。
确认关键词
从收集到的信息中确定关键词，并将其用不同颜色的笔或者字体标注出来。这些关键词可以是主题的关键人物、事件、时间、地点、理念等等。
制作思维导图
使用各种工具制作思维导图，包括在线工具如迅捷画图。在迅捷画图中，用户可以轻松创建各种类型的思维导图，包括树状图、鱼骨图、流程图等。用户可以通过简单的拖拽和连接操作，创建和编辑思维导图中的各个元素，如主题、分支、节点等。同时，迅捷画图还提供了多种主题和样式，用户可以根据自己的需要选择合适的样式来美化思维导图。
审核和调整
仔细审核你制作的思维导图，确保信息的准确性和连贯性。如果发现错误或者不完整的地方，可以通过添加、删除、修改等方式进行调整。
使用与分享
绘制成功的思维导图可以进行在线使用，也可以选择导出进行存储使用。在面板的右上方可以进行选择使用。
示例
以“邓爷爷植树”为例，可以按照以下步骤制作思维导图：
中心主题 ：邓爷爷植树
一级分支
时间：难忘的日子
地点：北京天坛公园
人物：邓爷爷及人群
动作：挖坑、种树、填土、扶正
二级分支
时间：具体的日子及特点（如：难忘）
地点：详细地址（如：北京天坛公园）
人物：详细描述（如：邓爷爷83岁，人群）
动作：详细描述（如：手握铁锹，兴致勃勃，额头满是汗珠）
三级分支
动作：具体步骤（如：挖坑、挑选树苗、移入、填土、扶正）
通过这样的步骤，你可以清晰地梳理出“邓爷爷植树”这篇文章的主要内容和细节，形成易于理解和记忆的思维导图。
